http://mag.udn.com/mag/campus/storypage.jsp?f_ART_ID=189680 2009/04/15 【聯合報╱記者湯雅雯、薛荷玉／台北報導】 在很多教育議題並肩作戰的家長及教師團體，昨天為了教師到底是否組工會 意見紛歧，雙方互嗆是「人權文盲」與「組織流氓」。 勞委會日前修改工會法第 4條，刪除「公務員及教師不得組織工會」等字句 ，賦予教師組工會的法源。全國校長協會、家長團體等教育團體昨召開記者 會，聯合反對「教師福利、權利兩方通吃」，要求修法前先公投。 中小學校長協會理事長張榮輝質疑，教師組工會，到底適用勞基法還是教師 法？他表示，教師法對老師已有高度權益保障，現在同意讓教師組工會，恐 造成教師「福利權利一把抓」、「趨利避責」，勢必引發教育現場「不可收 拾的衝突」。 家長團體擔心，教師組工會將使「勞工教師」與「專業教育人員」陷入角色 混淆，如果教師是勞工，採上下班制，那站導護、學生或家長在下班時間求 助老師，「要不要算加班費？」教團呼籲，應釐清教師角色後再修法。 一旦立法通過，各級工會幹部請會務假一年約花費 100億，勢必排擠其他教 育支出。 對此，全教會指反對組工會的教育人員是「人權文盲」，應該全都「送到大 學法學院進修。」 全教會理事長吳忠泰駁斥未來工會人員會務假代課費用要 100億的說法，他 說並非每校12理事都減一半課，而是每服務10位教師減一堂課，且所有理事 「合減」一堂，代課費應在2億以下。 吳忠泰並指出，全世界只有敘利亞的教師不能組工會，加拿大的老師甚至可 罷工，但可罷工也不代表老師就要罷工。 --

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