升高中「繁星」 明年難開辦 升高中的「繁星」明年可能不亮了。教育部原宣布高中職繁星計畫明年開跑，卻卡在教育 部的「高級中等學校多元入學招生辦法」修訂不及，恐將延後一年實施，偏遠弱勢國中的 本屆國三優秀學生，明年可能還是必須依照現行入學方式進入優質高中。 教育部日前通過提案，要比照大學繁星計畫，也在高中職推動繁星，讓偏遠地區國中前幾 名的優秀學生，可免考基測、依在校成績升上當地優質高中。 據了解，包括基隆女中在內許多優質高中，都有意提供一定名額，給社區弱勢國中的優秀 學生。以基女簡章為例，凡是基隆地區國中在校成績前百分之五，及班上前三名的學生， 都可申請進入基隆女中，不必再考基測。但簡章卻被基北區主辦學校華江高中退回，主因 是高中多元入學辦法還未修正。 台中縣市及南投招生區主辦學校、大甲高中校長黃火文也表示，高中職招生納入繁星計畫 ，涉及教育部的政策，各校不太可能私下改變。教育部中部辦公室主任林樹全表示，高中 多元入學辦法修訂草案其實已完成，但被部內法規會退件，時程上才會延誤，將趕在本月 底前完成公告。 以基北區為例，各校簡章已在上周五送到主辦學校彙整，即使辦法在本月底修訂完成，恐 也來不及。教育部中教司長蘇德祥說，將要求招生區執委會不得將納入繁星計畫的學校簡 章退件，尋求補救。 高中職繁星 教部今想法補救 高中職繁星計畫因教育部行政作業延遲，恐無法讓本屆的弱勢國三生受惠。全國家長聯盟 副理事長林文虎指出，教育部升學制度審議委員會已明確做出決議，高中職繁星計畫要在 明年開辦，如今教育部作業不及，應積極尋求補救之道，不能拖過就算了。 教育部中教司長蘇德祥表示，今天將趁召開各基測招生區主委學校會議時，提出臨時動議 ，討論補救方式，讓部分高中職的繁星計畫可從明年開跑。 比照大學繁星計畫，教育部高中職繁星計畫原訂明年開跑，但如今卻卡在教育部的「高級 中等學校多元入學招生辦法」修訂不及，各高中的招生簡章都已在最近送交主辦學校彙整 ，偏遠弱勢國中的本屆國三優秀學生恐將無法受惠於繁星計畫，以在校成績升上當地的優 質高中。 繁星不亮了 全教會：盼尋求補救措施 高中職繁星計畫立意佳，多數優質高中都表示有意配合，卻遲等不到教育部的「開跑」公 文，只能向偏遠國中的優秀學生說抱歉。景美女中校長林麗華表示，雙手贊成繁星計畫， 只要相關辦法修正通過，一定會保留一定名額給社區優秀學生。 全教會政策部主任詹政道對本屆國三生無法適用繁星計畫表示遺憾，希望教育部能加速行 政作業，尋求補救措施。全教會的教改小組很早就提出高中職也要推動繁星計畫的建議， 並把建議提到教育部的升學制度審議委員會。 依教育部的規畫，繁星計畫的推動學校並不包括建中、北一女等「明星高中」，而是指「 優質高中」，如北市的景美女中、復興高中，台南女生的第二志願家齊女中等校。 北市復興高中校長呂豐謀表示，對繁星計畫「樂觀其成」，也希望提供優秀社區生更多機 會，但因沒接到教育部的公文，所以這一次無法保留名額給他們。 花蓮高中校長葉日陞則表示，因該校已保留一定名額給社區生申請入學，不需要另外推動 繁星計畫。葉日陞說，花蓮地區的國中每五十名畢業生，花中就提供一社區生名額，基測 只要在二百分以上就可提出申請。 各高中擬備胎 繁星露曙光 高中職繁星計畫明年開跑出現轉機。教育部中部辦公室指出，繁星計畫雖趕不上申請入學 簡章作業，但下月初將召集全台優質高中開會，請各高中另訂一份繁星免試入學簡章，如 此一來，可能趕得及讓本屆國三生受惠於繁星計畫。 教育部升學制度審議委員會上個月做成決議，將比照大學繁星計畫，在高中職也推動繁星 計畫，讓弱勢國中的優秀學生，不必參加基測，憑在校成績即可申請上當地的「優質高中 」。 這項決議得到景美女中、復興高中、基隆女中等優質高中的普遍支持，但卻因教育部內部 行政作業不及，各高中的申請入學簡章都在上周送出彙整，而出現跳票危機。 教育部中部辦公室昨天指出，高中要推繁星計畫，其實不一定要等到「高級中等學校多元 入學招生辦法」修訂，現行辦法第15條就提到特殊地區高中經教育部核定，就可以辦理免 試升學；因此，只要教育部認定優質高中為鼓勵辦理繁星計畫的「特殊高中」，就可為繁 星生辦理免試入學。 教育部官員指出，下月初將召集優質高中開會，鼓勵各校以此免試入學管道來辦理繁星計 畫，讓高中職繁星計畫有機會趕得上從明年 (98 年)開辦。 以基隆女中為例，就已通過校內招生委員會，只要學區內國中在校成績前5%，及班上前3 名的學生，都可申請進入基隆女中，不必再考基測。基隆女中教務處表示，如果繁星不必 納入申請入學簡章，而且可以另訂繁星招生簡章，應該就還來得及在本屆實施。 但是基隆女中表示，希望未來繁星生的名額可以採內含、而非是外加方式辦理，因目前高 中每班學生核定為43人，加上原住民及身心障礙的外加名額，平均已達44人；如果繁星生 也是外加，每班可能變成45~46人，人數太多，將令老師及校內資源無法負荷。 http://mag.udn.com/mag/campus/storypage.jsp?f_ART_ID=167716 http://mag.udn.com/mag/campus/storypage.jsp?f_ART_ID=167900 http://mag.udn.com/mag/campus/storypage.jsp?f_ART_ID=167715 http://mag.udn.com/mag/campus/storypage.jsp?f_ART_ID=168119 --

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