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TIMSS 2007結果公布 台灣國二生數學國際第1 http://tw.news.yahoo.com/article/url/d/a/081210/63/1ay6a.html 行政院國科會今天(10)公布我國參加國際教育成就調查委員會所進行的2007年國際數學 與科學成就趨勢調查(TIMSS)結果,我國四年級學生的數學和科學平均成績排名,在37個 參加國中分別排名第3和第2,至於國二學生的數學和科學平均成績在50個國家中,也分列 第1和第2名,顯見台灣對數學和科學教育的努力成果。 依據TIMSS 2007針對台灣國二及小四學生各抽樣4千多人的調查資料顯示,我國小四學生 數學平均成績與名列第1和第2名的新加坡及香港有顯著差異,科學學習成就平均成績在國 際排名第2名,與第1名的新加坡有顯著差異,而在國二學生的數學和科學平均成績,則分 別與2、3名的韓國、新加坡,以及第1名的新加坡並列為最優等級國家。 對於調查結果,國立台灣師範大學科學教育中心張俊彥教授表示,相較於TIMSS 2003的表 現,台灣學生在小四和國二的數學,以及小四的科學成就表現,都有顯著的進步,只有國 二學生的科學成就有下降的趨勢,並且再根據PISA 2006對15歲學生所做的調查結果,我 國在數學和科學也分別獲得第1及第4名的排名,但是台灣學生對數學和物理的正向態度及 學習自信心卻顯著低於國際平均成績,可能和亞洲國家填答時較保守謙遜的文化因素有關 。 教育部常務次長吳財順則指出,從1999年來台灣學生開始參與TIMSS及2006年參加PISA調 查,都獲得相當優異的成績表現來看,除了展現學校教師對數學及科學教育的努力,引起 美國學界的關注,也彰顯了經歷由暫綱修訂為正綱的數學課程實施成果,相信可以減少外 界對九年一貫課程的疑慮。 不過,從這份調查發現出我國學生數學和科學成就雖高,卻不具高正向態度的現象,仍然 值得有關單位持續關注。 --



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