TIMSS 2007结果公布 台湾国二生数学国际第1 http://tw.news.yahoo.com/article/url/d/a/081210/63/1ay6a.html 行政院国科会今天（10）公布我国参加国际教育成就调查委员会所进行的2007年国际数学 与科学成就趋势调查(TIMSS)结果，我国四年级学生的数学和科学平均成绩排名，在37个 参加国中分别排名第3和第2，至於国二学生的数学和科学平均成绩在50个国家中，也分列 第1和第2名，显见台湾对数学和科学教育的努力成果。 依据TIMSS 2007针对台湾国二及小四学生各抽样4千多人的调查资料显示，我国小四学生 数学平均成绩与名列第1和第2名的新加坡及香港有显着差异，科学学习成就平均成绩在国 际排名第2名，与第1名的新加坡有显着差异，而在国二学生的数学和科学平均成绩，则分 别与2、3名的韩国、新加坡，以及第1名的新加坡并列为最优等级国家。 对於调查结果，国立台湾师范大学科学教育中心张俊彦教授表示，相较於TIMSS 2003的表 现，台湾学生在小四和国二的数学，以及小四的科学成就表现，都有显着的进步，只有国 二学生的科学成就有下降的趋势，并且再根据PISA 2006对15岁学生所做的调查结果，我 国在数学和科学也分别获得第1及第4名的排名，但是台湾学生对数学和物理的正向态度及 学习自信心却显着低於国际平均成绩，可能和亚洲国家填答时较保守谦逊的文化因素有关 。 教育部常务次长吴财顺则指出，从1999年来台湾学生开始参与TIMSS及2006年参加PISA调 查，都获得相当优异的成绩表现来看，除了展现学校教师对数学及科学教育的努力，引起 美国学界的关注，也彰显了经历由暂纲修订为正纲的数学课程实施成果，相信可以减少外 界对九年一贯课程的疑虑。 不过，从这份调查发现出我国学生数学和科学成就虽高，却不具高正向态度的现象，仍然 值得有关单位持续关注。 --

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