爭議多時的九八課綱，教育部決定暫時擱置國文課文言文比例爭議，以及歷史課中的主權 爭論。最新規定，現行高二分組制度，以選修取代，延到高三再分組，部份高中老師認為 新課綱還有有爭議，學生則擔心延後分組，負擔更會加重。 　　現在高中學生的國文課本，看在這些搶救國文聯盟教授的眼裡，是不及格的，包括余 光中等人都不斷提出，要加強文言文比例，但這樣就能拯救學生國文程度嗎？其他學者一 樣有意見，就是因為爭論不休沒有共識，教育部乾脆先將這部份擱置。而同樣有爭議的歷 史課程，包括中國史的部份，一樣不動。所以除了國文和歷史之外，二十一個學科內容都 不動。 　　教育部擱置爭議，新課綱從後年開始實施，也就是目前就讀國二的學生，在九十九學 年度進入高中時，就會全面採用九八課綱，其中最大的不同，就是現行高二分組的制度， 未來將會以選修來取代。 　　不只高二分組制度延到高三，同時物理等科目，也將採取基礎和深化不同版本，這讓 老師最擔心的就是未來的選修科目，學生上起課來，會更漫不經心。 　　一個影響全台高中生的課程，儘管定案，卻還是充滿變數，除了有爭議的國文、歷史 課之外，教育部也不排除沿用九五課綱的內容，新舊參雜的九八課綱，讓學生和家長跟著 暈頭轉向。（綜合報導） http://tw.news.yahoo.com/article/url/d/a/081028/69/18fj2.html --

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