※ 引述《xrancyma (陳慧鈴)》之銘言： : ※ 引述《kevinjl (無神論者-無神得自由)》之銘言： : : 關校有許多原因 : : 如果是因為，原學區的學生多數選擇都越區就讀 : : 造成該學區的學生不足 : : 在這種情況下 關校是必要的 : : 因為這會造成該校，只剩下資源相對貧乏的學生 : : 這對學生的學習是不公平的。 : : 人生是現實的，當親朋好友的孩子都遷學籍遠離那個 : : 充滿弱勢族群的學校時，並且不斷告誡你時，你遷不遷呢？ : : 反對關校者，似乎缺乏這方面的觀點。 : 原學區的學生多數選擇越區就讀，有許多原因， : 包括父母本身可能就是必須要到外地謀生。 : 關閉學校不過是加重了貧富差距的因素，加劇了區域性的階級複製。 : 如果是造成更大社會上的不公平性，告訴大家說： : 「你還要待在那個學區嗎？其他學區的教育資源更豐富唷～」 : 純粹以效率來看，那乾脆兩千三百萬的人都成為郭台銘的員工好了。 : 贊成關校者，似乎缺乏這方面的觀點。 : 或許我的觀念有偏差，還請各位教育先進們給予推文或噓文來批評指教。 我的觀點，是希望站在那些，無法越區就讀的學生來看， 如果因為父母沒有能力幫孩子轉學，那麼關校對這樣的孩子來說， 豈不是更佳的事情 ？他可以去大學校，他的同學家庭背景狀況可以更多樣化 我們都不希望『加重了貧富差距的因素，加劇了區域性的階級複製』 但是 當有能力重視孩子教育問題的家長都選擇轉校時 該校學生的家庭教育背景已經不是一個常態分佈了 當這種現象發生時 是不是朝『加重了貧富差距的因素，加劇了區域性的階級複製』 發展了？ 山區的學校有交通不便的問題 但是在平地，校車反而是學生更有益處的東西 在原學區可能走路要30分鐘 但是有校車越區就讀坐車也是30分鐘 那對學生來說 是寧願走路還是坐車？ 把小校關了，讓學生坐校車上學，對學生來說會有權益的損失嗎 -- 台灣的亂源在媒體與政客 媒體與政客會成亂源的原因在教育 關心教育 支持教育改革 才是擺脫此混亂的的根本之道 --

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