作者momoTT (momo)
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標題[轉錄] 教改大家談》不要無聲的教育部長!
時間Fri Aug 29 19:03:32 2008
http://udn.com/NEWS/OPINION/X1/4494842.shtml
【聯合報╱陳延興/中正大學課程研究所助理教授(嘉縣民雄)】 2008.08.29 02:43
am
在檢討新政府百日政績的同時,我們必須沉痛的說:過去我們不要一位獨斷且有偏見的部
長,現在我們更不要一位消極且無聲的部長!
馬政府請不要忘記當時受到大多數選民支持的主因之一就是拚教育,我們不能忍受的是從
部長名單一公布後,所有有關教育發展的新聞就不見了,家長與教育人員不懂得到底新教
育部長的教育方針與具體政策為何?
作為一位曾有多年教學經驗的基層教師暨教育研究者,我想給與馬政府幾項具體建議的如
后:
首先,我想要看到政府有明確的品德教育政策,不要以為看到幾所學校的成果展現,就對
於「缺德」的課程綱要與處理青少年行為偏差等問題充耳不聞;對於國文、歷史課程中有
關中國化和本土化的消長與爭議,要能客觀、有擔當與魄力妥善處理。
對於因過度擴充與學生素質降低的高等教育問題,不能再以「自然退場」作為藉口,要積
極協助處於劣勢的學校和學生,並統籌一個合宜的辦法,不要忘了這些後段班學校都是教
育部近年來所核准成立;對於五年五百億預算的政策與目標要能客觀檢討與評鑑,尤其對
於應該獲得補助而不受青睞的學校給予重新考量,更遑論那些長久受到忽視的技職校院與
高職發展和入學問題。
再者,對於中小學教師課稅議題,必須站在賦稅合理的理念下,替中小學教師爭取尊嚴與
福祉,要了解教育實務的問題,像是導師陪學生午休和午餐、擔任導護、家庭訪視等工作
是否要視為加班;同時小學老師授課時數屬於彈性制,根本無法領取超鐘點費的事實,要
正視國小、國中和高中教師之間的不平待遇;還有調漲中小學導師費,也應該考量調增科
任與兼行政老師的專任加給。
具體作法就是把課稅所得撥給地方政府提高教師編制,一方面解決部分超額與流浪教師問
題,一方面也確保教育環境的改善。教師福利的問題不能被漠視,就像現在許多年輕老師
每天處在超額危機感中,夫妻分隔兩地的教師不敢調動,根本無法安心教學,最終受害的
仍是無辜的學生。
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◆ From: 124.218.202.9
1F:→ memes:不上新聞不代表沒在做事 臺灣人看新聞看習慣 118.170.36.133 08/29 19:32
2F:→ memes:不過適當的宣傳確實會很有用 118.170.36.133 08/29 19:32
3F:推 Eous:到底什麼是品德教育政策? 220.140.38.49 08/29 20:39
4F:→ Eous:難不成還有一門課叫品德教育? 220.140.38.49 08/29 20:39
5F:→ Eous:提高教師額編制,我想這個要以人口預估來看 220.140.38.49 08/29 20:41
6F:→ memes:把品德教育開成一門課 課程標準時代的作法XD 118.170.36.133 08/29 21:00
7F:→ brillante:政府有義務將他們想作的事情說出來 59.121.194.123 08/30 16:42