我講個…個人的親身經歷。 現在我已經是大學畢業了…可是以前被傷害的事還依究刻在我心裡。 其實，不適任的老師，也許只是少少一、二位， 但是，被傷害的學生，確會在他的心裡留下不可抹滅的傷痕。 而這個傷痕，不是時間就能淡忘的。 與其說人本存在的目的讓老師們禁若寒嬋， 到不如說，因為他們的存在，使學生不受到教育上的欺凌機率變低了。 我是七年一班的學生， 國中的時候，非常的討厭我的國中數學老師， 也許她求好心切，一直很重視我們班的成績。 某天，我的好友借了我當時最紅的漫畫， 下課時，我拿起來看，直到鈴響，我就把我的漫畫收到抽屜了。 上課上到一半，老師叫我們去台上做數學。 我算好數學以後， 他就開罵了，他說，上課幹麼看漫畫，這東西，拿去給檳榔攤的老闆娘包， 她也不要（意思是這個東西很爛），然後就重重的當著全班的面摔了漫畫， 那天起，我非常的受傷，因為我認為： 我上課並沒有看漫畫，為什麼要這樣的羞辱我？並且污賴我？ 她還跑去跟我們的導師說，我的成績很不好，還看漫畫之類的， 也許是因為國中的老師的關係，讓我從此很討厭上學， 也因此，成績一落千丈…… 到現在，我大學畢業了，還是記憶很深刻。 不過，也感謝他的冤枉，而影響了我日後選擇的科系… 我想，我的父母一直都很困惑，我為何堅持要選擇「法律」來就讀。 其實，當時的想法很單純，因為，我堅信我的清白， 當清白被侮辱了，最好的方式，就是用法律的途徑來證明， 而這一個單純的想法，一直延續至今…。 現在正在努力的準備司法官考試，我期待當我考上的那天， 我要回到我國中的母校，感謝他，要不是他，我還不會那麼堅信我的道路。 也許，人本的出發點，正是為了曾經受到老師言語暴力相向的學生而努力。 話說回來，倘如沒有人本，教師豈不如同早期肆無忌憚？ 教育的本質，不應該是責罰，而應該是寬容、改正過犯、學習原諒 所以，我不認為，人本的作法是錯誤的… --

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