我讲个…个人的亲身经历。 现在我已经是大学毕业了…可是以前被伤害的事还依究刻在我心里。 其实，不适任的老师，也许只是少少一、二位， 但是，被伤害的学生，确会在他的心里留下不可抹灭的伤痕。 而这个伤痕，不是时间就能淡忘的。 与其说人本存在的目的让老师们禁若寒婵， 到不如说，因为他们的存在，使学生不受到教育上的欺凌机率变低了。 我是七年一班的学生， 国中的时候，非常的讨厌我的国中数学老师， 也许她求好心切，一直很重视我们班的成绩。 某天，我的好友借了我当时最红的漫画， 下课时，我拿起来看，直到铃响，我就把我的漫画收到抽屉了。 上课上到一半，老师叫我们去台上做数学。 我算好数学以後， 他就开骂了，他说，上课干麽看漫画，这东西，拿去给槟榔摊的老板娘包， 她也不要（意思是这个东西很烂），然後就重重的当着全班的面摔了漫画， 那天起，我非常的受伤，因为我认为： 我上课并没有看漫画，为什麽要这样的羞辱我？并且污赖我？ 她还跑去跟我们的导师说，我的成绩很不好，还看漫画之类的， 也许是因为国中的老师的关系，让我从此很讨厌上学， 也因此，成绩一落千丈…… 到现在，我大学毕业了，还是记忆很深刻。 不过，也感谢他的冤枉，而影响了我日後选择的科系… 我想，我的父母一直都很困惑，我为何坚持要选择「法律」来就读。 其实，当时的想法很单纯，因为，我坚信我的清白， 当清白被侮辱了，最好的方式，就是用法律的途径来证明， 而这一个单纯的想法，一直延续至今…。 现在正在努力的准备司法官考试，我期待当我考上的那天， 我要回到我国中的母校，感谢他，要不是他，我还不会那麽坚信我的道路。 也许，人本的出发点，正是为了曾经受到老师言语暴力相向的学生而努力。 话说回来，倘如没有人本，教师岂不如同早期肆无忌惮？ 教育的本质，不应该是责罚，而应该是宽容、改正过犯、学习原谅 所以，我不认为，人本的作法是错误的… --

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