個人很讚許閣下的思考能力. 我要闡述的是不同意弱化學校教育功能的見解. 教師是受過教育專業訓練的專業人士.而某些人習慣將教師專業這部份踩在腳下. 教育也包含德智體群美育.不是只有智育. 很多家長知道小孩行為偏差.但無力管教.也不懂怎麼管. 不能說只要家長知悉.就不必管他. M型化社會造成很多家庭必須維持雙薪.更不用說單親家庭. 早上送小孩上學後.接下來再看到小孩.已是忙了一天疲累不堪. 未成年學生的生活重心幾乎是放在學校.非家庭. 如果家長授權學校管教.對於家長和老師形成的管教共識所立下的規範. 並無讓未成年學生主導教育走向的空間.這就是一個規範. 有些人認為只要有規範就是威權.是壓迫.應該除去. 照這種邏輯人類社會為何要有法治? 老師不是想管越多事越好.而是管理一個團體.不能讓某些個人破壞團體秩序. 不能破壞團體秩序的理由是要尊重其他受教的學生受教的環境. 我們談的是規範.在立法上是沒有個案立法的. 學生為什麼要穿制服?規範已經明定學生要穿制服.這就是團體服儀管理的一部份. 如果規範規定不必穿制服.教師硬要大家穿.指摘教師威權有理由. 但是規範決定必須穿制服.教師要求大家穿.這時去指摘教師威權顯然無的放矢. 如果某些個人整天憑著要自主要自由製造一些花招. 卻影響到班級其他學生的學習心情. 教育者是否因為一個人要自主.就任令其他學生受干擾? 這是一個未成年的學習環境.是有前提存在的. 再來談到後果.現在講的脫離團體規範的後果.並非從前的體罰.而是校規處分. 教師口頭訓誡也可以是一種後果.如果不想尊重教師專業一切都是枉然. 外科手術醫師為患病未成年學生開刀的專業醫療領域. 有多少人會跳出來指點這一刀該劃哪邊? 但是講到教育.連未成年學生都開始專業起來. ※ 引述《ledia (下班後才下棋)》之銘言： : 其實... 這點你說得對 : 我的確沒考慮到這種政治動作的問題 : 當然, 我的論點也就相對的薄弱很多 : 不過, 我的想法仍然沒有差很多 : (加一句 "我認為" 必免紛爭) : 我認為: : 一個學生大部份的價值觀和認知都應該是家庭教育來型塑 : 老師或是校方需要管教的部份本來就是越少越好 : 畢竟想要自己的小孩變成什麼樣的人 : 這是家長才有的權力 (當然也是家長要負責任) : 隨著自我意識逐年上升 : 加以髮型在近年來已經不再有什麼流氓太妹的標籤意含 : 再加以, 良好的整燙過程常常能更讓人覺得舒暢 : 所以在髮型上設限的合理度已經不再 (也許很合法) : 如果你要說有些髮型弄得很不倫不類 : 我倒覺得那是每個人審美觀的問題 : 的確也是有讓我看了會覺得倒彈的 : 但是如果他願意選擇如此, 提早了解到這麼作會有的後果 : (比如說在路上被人指指點點) : 那麼跟提早接觸金錢, 建立金錢觀一樣 : 不如早點讓學生自己去嘗試自己的 "儀容觀" : 正如前面文章有人提到 : 到了出社會的時候吃了虧還不知道 : 如果你現在不准他這麼做 : 他真正要用到的時候又如何知道, 怪異的髮型會有 "多麼的不恰當" 呢? : 相信大家都了解, 親身體驗總是能比教條深刻許多 : 基本上我自己從小就是受限很多的學生 : 現在想起來深深覺得很可惜 : 在有正常的家庭教育灌輸價值觀之下 : 讓學生有足夠的空間去嘗試各種想法, 無可厚非 : 當然, 我也一再提出 : 現在教育最大的問題不是在老師, 不是在教改, 也不是在服裝儀容 : 而是家庭教育淪喪, 家長把責任推到老師身上 : 我也這也是為什麼老師焦慮, 會想要管越多事情越好吧! --

※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 118.168.77.135 ※ 編輯: highlander 來自: 118.168.77.135 (05/26 11:28)