對於這個議題我想再補充一下我其他看法 用打的不一定沒用，沒錯 但就我看到的，只是一般的打，真的沒用 在我之前那所國中的某個老師， 他說:作業沒寫的，你可以選被打，或作業重寫兩遍 結果每個沒寫作業的人都選打! 甚至在我看來非常有羞辱性的"拱橋"，那些同學都不痛不癢嘻皮笑臉 之前在某版看到有人說:以前跟現在的學生不同之處就是現在的小孩少了羞恥心 這點我不得不認同，尤其是男生，雖然不是全部，但我真的看到很多 所以對這些學生來講，一般的打真的是不痛不癢 以前那個導師雖然很愛打，但不會狂打，而且需要打很多下的她會分次 而且她一點也不兇，幾乎不罵人，所以學生當然不痛不癢 但另外一個英文老師，很兇，常常抓狂，打人是狂打，打到受傷的那種(後來家長抗議) 那些平常散漫的同學在英文作業跟考試顯然就比較會準備 對於沒有羞恥心的那些同學，他們怕的是狂打，不是一般的打，是過度體罰 他們只怕痛。但對我來說，我在意的是上台被打的那種恥辱 但猛打，即使是認同體罰的人也不會贊同吧?板上許多同意體罰的人也說不該過度 所以對散漫的學生來講，一般的打反而沒什麼效，他們還比較怕罰寫、勞動服務 小孩子打才會乖嗎? 不，是狂打才會乖! 當然我不贊同打!更不用說是狂打 我想現在學生最需要的是找回羞恥心，所以我之前舉家母的例子， 就是覺得訓斥反而比較能讓學生知錯。讓他知道為什麼這樣會令人生氣失望 而比起來，勞動服務、罰寫、跑操場等還比打實際多了 打只能達到疼痛，或許附帶著讓學生感到羞恥(但已漸漸式微)， 但勞動服務可以清理校園，跑操場可以讓學生運動， 罰寫若是罰抄國文課文(比如文言文)，對於錯別字也有幫助，而且可以順便背課文 而也能讓學生感到丟臉，當大家下課在聊天時你在掃地，當大家午休時你在跑操場， 當大家下課去合作社時你在罰抄課文，這不讓人厭煩跟感到丟臉嗎? 比較起來，我認為打跟其他處罰比起來，效果沒有特別好，而且是有爭議性的方式 我個人則是覺得，肢體暴力(言行暴力也是)動手打人就是不對， 而老師卻能把它合理化，相當荒唐，要處罰實在有很多種方式 我其實並不了解人本，但看各板好像都很反人本，看起來人本是反對一切的處罰， 我也不知事實是否如此。總之，我反對溺愛，反對縱容，反對不處罰， 但我也反對打，反對辱罵，反對不尊重學生，反對權威式的教育 --

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