对於这个议题我想再补充一下我其他看法 用打的不一定没用，没错 但就我看到的，只是一般的打，真的没用 在我之前那所国中的某个老师， 他说:作业没写的，你可以选被打，或作业重写两遍 结果每个没写作业的人都选打! 甚至在我看来非常有羞辱性的"拱桥"，那些同学都不痛不痒嘻皮笑脸 之前在某版看到有人说:以前跟现在的学生不同之处就是现在的小孩少了羞耻心 这点我不得不认同，尤其是男生，虽然不是全部，但我真的看到很多 所以对这些学生来讲，一般的打真的是不痛不痒 以前那个导师虽然很爱打，但不会狂打，而且需要打很多下的她会分次 而且她一点也不凶，几乎不骂人，所以学生当然不痛不痒 但另外一个英文老师，很凶，常常抓狂，打人是狂打，打到受伤的那种(後来家长抗议) 那些平常散漫的同学在英文作业跟考试显然就比较会准备 对於没有羞耻心的那些同学，他们怕的是狂打，不是一般的打，是过度体罚 他们只怕痛。但对我来说，我在意的是上台被打的那种耻辱 但猛打，即使是认同体罚的人也不会赞同吧?板上许多同意体罚的人也说不该过度 所以对散漫的学生来讲，一般的打反而没什麽效，他们还比较怕罚写、劳动服务 小孩子打才会乖吗? 不，是狂打才会乖! 当然我不赞同打!更不用说是狂打 我想现在学生最需要的是找回羞耻心，所以我之前举家母的例子， 就是觉得训斥反而比较能让学生知错。让他知道为什麽这样会令人生气失望 而比起来，劳动服务、罚写、跑操场等还比打实际多了 打只能达到疼痛，或许附带着让学生感到羞耻(但已渐渐式微)， 但劳动服务可以清理校园，跑操场可以让学生运动， 罚写若是罚抄国文课文(比如文言文)，对於错别字也有帮助，而且可以顺便背课文 而也能让学生感到丢脸，当大家下课在聊天时你在扫地，当大家午休时你在跑操场， 当大家下课去合作社时你在罚抄课文，这不让人厌烦跟感到丢脸吗? 比较起来，我认为打跟其他处罚比起来，效果没有特别好，而且是有争议性的方式 我个人则是觉得，肢体暴力(言行暴力也是)动手打人就是不对， 而老师却能把它合理化，相当荒唐，要处罚实在有很多种方式 我其实并不了解人本，但看各板好像都很反人本，看起来人本是反对一切的处罚， 我也不知事实是否如此。总之，我反对溺爱，反对纵容，反对不处罚， 但我也反对打，反对辱骂，反对不尊重学生，反对权威式的教育 --

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