作者momoTT (雪)
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標題[轉錄] 校園祭重法 投機者不敢越界
時間Sat Apr 5 10:15:15 2008
http://udn.com/NEWS/OPINION/X1/4287342.shtml
【聯合報╱傅榮珂/南台科大教授(台南市)】 2008.04.05 02:52 am
最近報上有兩則攸關教育之問題,一是常春藤高中涉嫌竄改參與繁星計畫學生的原始成績
,另一是南台科大電機系學生繳交專題報告,竟然是從知名網站花錢買的,這兩則消息震
驚教育界,令人痛心!探其根本原因,乃是學校道德教育和法治教育不夠。
為了提高升學率,由學校老師涉嫌竄改學生原始成績,這實在是很不好之示範,教育部實
應該徹底檢討繁星計畫之計算公式,避免有些學校再取巧,而此次竄改成績的老師,是否
已經觸法,應交由司法機關辦理。
至若從網路摘取資料以充學校報告,似乎是現代學生取巧之法門,屢屢皆是,甚至還花錢
買專題報告。我想只要任課老師或指導教授能細心閱讀報告,並對照學生平日程度,再加
上如有懷疑,隨即面談口試,或即馬上上網去查,應該會瞭解學生報告內容之真假,是否
為抄的。如果老師認真要求,並聲明只要發現是抄襲或大段引用,就給予零分,或不及格
,相信學生也不敢輕易試法。
早已聽聞有關學生專題報告,甚至有些老師的升等著作,都有花錢代寫的。如果當事人都
不覺不妥,確實很難杜絕這種作弊取巧之情形,我想只有學校提高道德教育和法治教育,
讓學生瞭解這種行為是不對的,甚至會觸犯法律,而指導教授或審查委員能仔細審查,當
可避免類似情形發生。
期盼新政府的教育政策,能夠以道德教育和法治教育為重點,才能消弭這些教育亂象。
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3F:→ cakotay:都有人升等論文同一本一直送了, 怎麼不去 218.187.8.110 04/06 10:38
4F:→ cakotay:查? 還是規定第二次重提的升等, 要把第一 218.187.8.110 04/06 10:38
5F:→ cakotay:次的升等論文付上來? 218.187.8.110 04/06 10:39