http://society.people.com.cn/BIG5/1062/6122160.html 2007年08月16日10:27 來源：中青在線 　　文/本報記者 馬軍 攝影/本報記者 呂家佐 　　北京9區縣的高中語文課本大換血，金庸武俠小說《雪山飛狐》替掉《阿Q正傳》，余 華小說《許三觀賣血記》替掉《陳煥生進城》，海子詩歌《面朝大海，春暖花開》則替掉 《孔雀東南飛》……新的當代作品大量涌現，而不少傳統經典篇目則淡出視野。 　　正如該教材編委薛川東所言，每個時代都有自己特定的教材﹔教材的變化，往往折射 著時代的變化。記者採訪了第一線的編委，聽他們講述這套教材發生了哪些變化，為什麼 會出現這些變化。 　　我們碰了以前不敢碰的東西 　　從今年9月1日起，北京市高中的語文教學將要一分為二，其中東城、西城、朝陽等九 個區縣將要使用一套全新的教材。 　　“我們比北京此前通用的‘人教版’教材還要新”，北京版語文編寫組成員、東城區 教師研修中心特級教師薛川東說，新就新在它帶有很強的實驗性。 　　目前這套正式出版的教材還未上市，新入學的高中學生要到開學后才能看到。記者從 北京出版社拿到了這套教材，發現確實有很多新變化。 　　網絡語言也成為一堂高中語文課 　　讓人注意的是，在這套教材的推薦選修課部分，收入了一篇《新鮮的網絡語言》。 　　“這篇是北師大岑運強教授寫的。本來是請岑教授提供別的內容，但他后來提供了這 一篇。我們一看，感覺不錯。”薛川東說。 　　網絡語言怎麼也會成為中學生的語文課？對於記者的這個疑問，薛老師反問道：“這 要看你怎麼正確認識這些網絡語言？有些新的詞匯，可能漢語詞典在第8版第9版就要新加 進去了! 比如‘整合’這個詞，在1998年以前的中國任何辭書裡都沒有。” 　　在編寫人員看來，網絡語言的確有自己的缺點，不嚴密，缺少高雅。“但這種新鮮事 物誰也阻擋不了，它隨時在產生和更新之中，我們選入這篇《新鮮的網絡語言》，也是表 一個態——時代在發展，新的語文現象層出不窮，我們必然要面對。” 　　薛川東說，在之前進行的試教中，曾有一個老師批改學生的作文，覺得寫得不錯，就 批上了“有品”二字。學生很高興，覺得跟他們使用的是相同的語言。 　　再比如“:-)”、“:(”等表示心情的符號，符合孩子們的情感特點，在課文中向學 生做介紹，“這也很正常。他們遲早要接觸，誰也改變不了，不如正確的引導。” 　　此外，這套教材還提倡學生對小說與詩歌的寫作。 　　編寫人員大都是、或者曾當過語文教師，在自己多年的教學中，也都發現學生很愛寫 詩，覺得不妨索性提倡學生練一下。 　　至於小說，等於就是在記敘文的基礎上加上合理的虛構。在試教中，有的老師就把學 生的寫作出了集子，學生們都很喜歡。 　　記者看到，在必讀課第三冊的“外國詩歌”第三單元，給學生留的課外作業中有兩道 題頗有新意。第一道是要求學生自己選取課文中的一首詩，配上音樂，朗誦並錄音，然后 把音頻文件提交到“虛擬教室”(該課程的班級局域網)的“語文論壇”上﹔第二道題則要 求學生模仿課文《愛》，寫作一首小詩，發表到“語文論壇”上。 　　選入《雪山飛狐》目的是嘗試 　　《雪山飛狐》進入這次北京版的高中語文課本，並非偶然。 　　編委中有不少金庸迷，62歲的薛川東說自己就愛讀武俠。 　　編委之一的北京大學中文系副教授孔慶東，是個知名的“金迷”，曾多處舉辦關於金 庸的講座，出版過《笑書神俠》等金庸研究著作。他做客人民網時，曾提到金庸塑造了不 少“相當高明”的中國人形象——既有韋小寶，也有康熙﹔既有張無忌，也有張三豐。 　　但這次把金庸武俠小說推上教材的，不是孔慶東，而是67歲的北京版語文教材主編顧 德希。 　　“顧老師可是金庸的‘粉絲’。”薛川東笑著這樣介紹。 　　作為北京四中的特級語文教師，北京市中學語文學科帶頭人，顧德希親自推薦了《雪 山飛狐》中的這一段，最后被確定下來。 　　這並不是第一次，此前人教版的高中語文課本中，也曾選入金庸的《天龍八部》。 　　“金庸的作品很多都很優秀，可選的不少，但問題在於老師怎麼教？目前隻能是嘗試 。”薛川東認為，金庸的武俠小說很有文學性，心理描寫和景物描寫都頗有門道，讀起來 也引人入勝，但其實屬於自娛自樂的東西，別人講起來可能就沒味道了。所以才“嘗試性 ”選一段，看看效果。 　　並且，選段短的話，不過癮，但是長的話，又不適合精讀，最后《雪山飛狐》這一篇 被放到了選讀模塊中。 　　選課文，不光找到合適篇目就完了，方方面面都要考慮。為學生讀武俠做些思想准備 ，編寫小組還特地在高一必修課中選入了《史記》中的《游俠列傳》，目的是先把“俠” 的概念教給學生。 　　“《許三觀賣血記》能通過，說明咱們國家一直在進步” 　　當代作家余華的小說《許三觀賣血記》，是頂替原來的老篇目《陳煥生進城》進入必 修課文的。 　　兩者皆為農民題材，如果不選這篇《許三觀賣血記》，應該還會沿用過去的《陳煥生 進城》。但編委們覺得，《陳煥生進城》的年代實在是太久了，而且其內容也有些過時。 “應該讓它休息一下，所以我們把它換掉了。”薛川東說。 　　此外，《許三觀賣血記》入選高中教材，還有一個目的，就是要讓學生了解“講故事 ”有多種手法，傳統的是一種，《許三觀賣血記》又是另外一種。 　　在中學生之中，余華的讀者群很大。這個原因也讓編委們覺得，應該在課本中給余華 一個位置。 　　“《許三觀賣血記》本身帶有很大的實驗性質。主人公把自己的血作為商品，這很值 得深思，讓學生得以更深層的認識社會”，薛川東回憶起選這篇時的情形，“當時我們覺 得把握不大，因為不知道評審組會怎麼看這篇作品。但最后還是通過了，說明我們國家一 直在進步。” 　　當代作品被大量收入 　　余華的作品被選入，也體現了這套教材對當代作品的格外重視，特別是增加了不少20 世紀末、21世紀初的作品。這在北京市使用的語文教材中還是第一次。 　　薛川東說，在過去，除非是大名家，否則當代作家很難進入教科書，尤其是一些還在 繼續探索的中青年作家。除《許三觀賣血記》之外，這套教材還收入了當代作家鐵凝的《 哦，香雪》，賈平凹的《秦腔》，阿城的《棋王》等。 　　編寫人員對這幾篇的考慮，也可謂細致入微。 　　薛川東特地分辯：“選入鐵凝這些有影響的中青年作家，也表明我們這個社會在不斷 出人才。絕不是因為鐵凝當了作協主席，我們當時推薦這篇時，她還沒當作協主席呢。” 　　“《哦，香雪》描寫農村孩子看到鐵道，這樣的情形現在比較罕見，今天的人們會覺 得，農村孩子怎麼看到鐵道就那麼新鮮？它反映了20年來中國的變化，現在看來就具有了 歷史感。” 　　“賈平凹的影響也很大，而且像《秦腔》這樣的鄉土教育，在中國也少不了啊。”薛 川東感嘆：“我們編寫語文課本，要承載的東西太多了。” 　　《面朝大海，春暖花開》，海子的這首詩，兩年前的“人教版”語文就選過。北京版 的編委們認為這是當代詩歌中最優秀的作品之一，肯定也要選。“不過學生要真正讀懂它 也很困難。這首詩本身陽光一片，但其實是海子在告別這個世界前夕寫的，我們在教參中 向老師做了介紹，老師也可以適度向學生介紹這一背景。無需回避什麼。” 　　加繆、卡夫卡以前鐵定不敢碰 　　這次教材的編寫，反映了時代的變化，至於具體是哪些變化，編委之一的北京大學中 文系副教授孔慶東說，“太多了，講一個小時也講不完”。 　　但他對記者強調，以前編選課文的標准可能比較單一，現在的標准則很豐富，既可以 是審美的，能令人愉悅，也可以是高尚的，能增加學生修養。 　　《百年孤獨》是北大的吳曉東教授推薦的。選入這篇，首先是因為它的名氣很大，獲 得過諾貝爾文學獎，而且在拉美文學中佔有重要位置。但編委薛川東同時也認為，這種魔 幻現實主義作品，教起來比較難，這篇也是試一試。 　　卡夫卡的《變形記》和加繆的《西西弗神話》，都是這次新收入的必修課文。薛川東 說：“這幾篇以前我們鐵定不敢碰，但這次也選了。我們覺得這些西方名作，應該讓學生 知道。” 　　在中外當代作品增加的同時，近現代和古代作品的量則相對減少。《觸龍說趙太后》 、《六國論》、《過秦論》、《病梅館記》、《石鐘山記》、《五人墓碑記》、《伶官傳 序》、《項脊軒志》等完整的古文名篇被撤下。取而代之的是，從一些名篇中選取小段， 附在每個單元后面的單元作業“文言積累”部分，讓學生通過這種辦法熟悉古文。來源： 青年周末 （責任編輯：朱月怡） --

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