http://udn.com/NEWS/OPINION/X1/4236539.shtml 考題這麼難 老師你能得幾分？ 【聯合報╱楊景堯／淡江大學中國大陸所教授（北縣淡水）】 2008.02.28 02:12 am 今年大學學測的成績公佈，各科滿分是十五級分；五科之中，達十級分以上的人數比率， 只有國文科約有七成，英文與社會約有一半，數學最低，三成不到。 「不及格」在高中是司空見慣，「題目越難表示程度越高」的迷思始終是高中學生的夢饜 。這不只是一流高中學生的痛苦，二、三流高中的學生更是苦。但是好像所有的教育學者 從來不關心，認為這是社會化過程中的一環，每個人都必須承受才能長大。 正常的教育理念，學生應該是在鼓勵中學習才會進步。很多一流高中學校考試，全班學生 不及格，大家習以為常。二、三流高中的學生更不必說，成績不好成為一種「原罪」，學 校教育用成績來刺激學生，因為各校是用成績來論辦學績效。 中國東北瀋陽市在今年一月中的高中期末教學質量監測中，八千多位高中老師與學生考同 一份考卷，如果老師們考不到八十分者，視為不合格，以後不能參評各種獎勵與榮譽。這 對台灣的教育很有啟示。 首先是對任課老師專業能力的嚴格要求，有壓力才會讀書，對老師也不例外。試想：如果 各高中國文老師都來考「國文科」，歷史老師考「歷史科」，以此類推。因為他們有實際 教學資歷，這些老師不但會反應考試內容的難度與合理性，也可以將考試變化融入教學之 中，對學生與教育是有利的。 其次，考試的難度會適度被考慮。以目前的考題來看，各科老師來應考，能達到多少分？ 平均多少？頂標是多少？後標是多少？如果考得不好，那是題目太難了？還是我們的高中 老師程度太差了？這兩者對我們的教育都不好，必須導正。 「我們的考試太難了，對大多數的孩子是不好的」酖酖這是我沉痛的呼籲，不信就請全國 的高中老師一起來考考看就知道了。 --

※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 222.156.81.30