語言不只是用來寫、說 也是用來思考的 注意的話 我們很容易發現 人常常會被自己說的話、或想思考所用的字句 給影響 如果我沒聽過、不習慣使用「仰慕」 就會覺得自己「喜歡(仰慕)」某位學長姐 然後跟朋友說「不過不是那種喜歡」 但朋友說「喜歡就是喜歡」 自己也找不到話說明 就可能會開始相信自己喜歡(愛)他(她) 為什麼要學一大堆不同結構的句子、為什麼要學相似但不同的詞 以致於讓人覺得多此一舉 為的就是在敘事、思考時能夠 1. 精準描述 2. 追求精準描述的同時讓語氣通暢 因為我們不是文學的大師 很難隨興說出貼切的句子 比如說 看到豪門婚宴幾百萬 卻有一家人共吃一碗麵 我們說「這個社會有問題」 什麼問題？ 有錢的花很兇、沒錢的很省 嗎？ 這聽起來「沒有表達出道德缺失」 有錢 就花 沒錢就省 聽起來沒有不妥啊？ 現在 有人提出了「m型社會」 這裡面就含有社會階級思維 就貼切一點 在以前呢？ 我們可以說「朱門酒肉臭、路有凍死骨」 這就有突顯出 生命不等價 的問題 如果 本身就是一個能寫萬言書、有藝術天份、情感豐富腦筋又轉的快的人 他可以不要學古文 他總是能找到適合的用字 我想要表達一個人 不是組織領袖 卻又很有影響力 因此反而欺壓領袖 我可以考慮說 「他其實是地下部長 而且會欺負部長」 我可以說「他是意見領袖 而且不把管理者 放在眼裡」 或是 他「喊水會結凍 部長對他敢怒不敢言」 也可以說「在部裡 他想指鹿為馬 都可以」 要理解、使用 上面這些句字 都有文化習慣 只是深淺或普及度 比如說「門外漢」「巷仔裡」 如果沒有人教、沒有文化接觸 一開始也不會懂 沒玩log 也不會用「新手」 國文底子不好 也不會用「生疏」 就只能說「他對這個還不熟」 上面提到 除了精準描述 建立順暢的句字也是很重要 如果我有必要 用一個「名詞」 來表示那個「他對這個還不熟」 就比如說 我想寫 這個課程(入門級) 讓我從程式設計的「 a 」變成「 b 」 如果我不懂「門外漢」或其他替代用語 那我的a 不就只能放 「不熟的人」 或 改寫成「對程式設計還不熟的人」 那b呢 寫自己「變得很厲害」好像太誇耀了 不習慣用 「 小有、頗有、略有 」心得 或其他替代用詞 的話 就只能寫「還算不錯」 但 「還算不錯」 其實也沒有精準表達出 本來想要謙虛的原意 (寫 變成「已經入了門」也很不通順) 古文 或 民國初年的文章 和現在的文章比起來 對詞語的修飾、雕砌 「密度高」 -- 同樣放入一篇課文 放現代的文章 能在其中學到的替代詞句、另類結構 就少很多 名家詩詞 則是經長年、眾人 比較推舉後 的精華 如果不多接觸文學 思維的面向也會因之受限 雖然很多文章詩詞 在國中小 我們學到的時候 其實並不能體悟其意境 但將來長大 真的經歷、或讀到白話小說情節 而能模擬這些情感的時候 就會感受到 「這句寫的真好 真貼切」 又或者 透過了解這些詩詞背後的故事 可以讓我們對某些符號 有更多詮釋的體驗 才能在將來 更容易 對新的文藝創作 有所感動 比如說 我個人很喜歡王菲的「郵差」(粵語) 歌詞是在講 兩個很相愛、被看好、也互許天長地久 的情侶 最後卻決定分開了 那種「也許不適合」「不該再走下去」 的複雜情感 林夕用一句 「看著蝴蝶飛不過天際 誰又有權不理解」 來表達 如果有看過梁祝的電影 大概一定能想像 (最後一幕)蝴蝶飛啊飛地 飛上了天 消失在天際 然而呢 事實上 當我們看到蝴蝶飛 向上飛了很久 卻還是在半空中 -- 實際上牠是飛不上青天的 (天是這麼的高 而蝴蝶飛得這麼慢) 雖然會有一種不完美的感覺 但是能理解的 --> 雖然能理解 但 卻又還是覺得不完美 林夕這句歌詞 就成功表達出這種 「沒有人該埋怨誰」背後的無奈感 然而 如果不是梁祝這個故事、這個電影題材 這麼普及 是不是所有人都有辦法體會這句呢？ 每個人都只能活一次 透過文學 卻可以體驗、理解、模擬其他人物的心情、經驗 這不是只為了 藝術水準 哈利波特 成名的無奈、和好友吵架又合好的過程 韋小寶 在師徒兄弟情義 和 對康熙的親暱和敬仰間 難以取捨 包公 斬完皇親後 脫烏紗帽請罪的決心 諸葛亮 寫出師表的懇切 這許多情感 在三十歲以前 也許一生都不會經歷到 如果沒有透過文學吸收 將來在對事物判斷 對人設身處地思考 都會出現障礙 從古到今 人們一直有自己的方法(而非文學)在講話溝通 古時候一般人民想的少、需要的思維和文句也就少 甚至也不會寫字 民初提倡白話文 那是和當時對西方理性批判思維的推崇有關 也和明、清 八股訓詁 太過有關 (要看懂一句話 非得背完幾萬首 知名、冷門 的詩作 才能知道他每一個用詞的意思) 有其文化背景 並不能說是未來文學走向就要越來越口語化 事實上是 現在小說寫作 甚至常用一些特定名詞來增添自己的文藝氣息 像 鵝黃 薑黃 亞麻色 你都知道是哪些色嗎？ 像 況味 又是什麼意思呢？ 並不因為這些字不是出自中國古代 就沒有閱讀理解上的問題 鐘樓怪人 薄的可以只有三四十頁 厚的比原文書還厚 因為那本書 (像紅樓夢一樣)花了大量的篇幅在描述建築服飾 你可以說 現代的潮流是 「適可而止」 (許多現代日本小說 也都習慣在文章裡 尤其是一開頭 提一些無關劇情的科學專業知識) 但卻絕對不是口語化 so 語文教育還是很重要的 國語教材著重古代作品 也是有其使價值 反倒是家長越來越不重視這塊 讓現在的小孩寫作能力大不如前 言談間表達能力也衰退 有時候一時找不到話表達自己想講的 也就不講了 這些其實不是好現象 -- oodh 進入守備狀態 接著覆蓋一張蠶絲被 結束這回合 http://www.wretch.cc/blog/oodh --

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