作者osaka80 (osaka)
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標題Re: [心得] 教改無法成功的主因?
時間Thu Dec 20 00:50:38 2007
主因還是來自於生存環境吧
就業市場 -影響-> 人力分類法 -影響-> 家長期許
在環境需求改變不多的情況下，要家長換個想法是有個難度的
在就業環境的人力需求不變下，要學校變成快樂學習的教育，
反而是違反人性的！
所以如果以目標來看
『讓孩子快樂學習』，如果改成『最少不快樂成分』也許會好些
方法就是不讓學生走多餘的路
請回想看看，我們的求學過程中，有多少的東西是在浪費人力
培養技術員之前，他的學習歷程竟然包含了許多古文、地名、人名
培養語文方面老師，他的學習歷程竟然有三角函數、解析幾何
這些強迫學習沒有興趣、沒有天份的東西，不就是痛苦的來源嗎？
如果將這些通通都拿掉
提早依興趣與能力分化，加上超短就業前訓練學程
我相信大部分的孩子可以得到『相對上的快樂』
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 61.231.90.172
1F：推 Herblay:我不同意為了讓孩子發展專長而放棄人文 61.59.122.160 12/21 20:51
2F：→ Herblay:人文還是必要的 只是教法不應是死記.... 61.59.122.160 12/21 20:51
3F：推 Charles125:不同意 學理工可以給一些人文的薰陶140.112.244.147 12/23 00:38
4F：→ Charles125:學人文 可以受一些數理訓練或自然知識140.112.244.147 12/23 00:38
5F：→ osaka80:不是說不能教 我的想法是不能考! 61.231.91.242 12/23 01:03
6F：→ osaka80:只考關鍵科目 其他的就看個人興趣囉 61.231.91.242 12/23 01:03
7F：→ osaka80:人文素養與科學概念小學就可完成 61.231.91.242 12/23 01:20
8F：→ osaka80:從國一到高一的共同考科太過繁多了 61.231.91.242 12/23 01:20
9F：推 albert0968:這樣的話，國中畢業就可以去國小教書了 163.20.252.248 12/23 16:18
10F：推 UltraSeven:位什麼國中畢業就不能教國小??? 123.252.82.230 12/28 17:03
11F：推 tricker13:樓上可以試驗看看自己的小孩讓國中生教 125.225.29.52 12/30 16:38
12F：→ tricker13:導完成國中三年教育 125.225.29.52 12/30 16:38
13F：→ kobejay:現在的學生,不考試就不看不唸~放著不管122.117.136.163 01/25 15:05