※ 引述《Adlay ()》之銘言： : 教授們 台師大早把威權放下 : 吳何有/研究生 (台中市)--聯合報民意論壇 : 禪門有一則小故事。有一個老和尚，他抱著一名女子要助她涉水渡河。後來小 : 和尚質問師父說，你怎麼可以近女色呢？老和尚回答：「我都已經放下了，你 : 則麼還放在心上呢？」小和尚不明白，老和尚抱著這位女子只為救人，心中根 : 本沒有「色」的念頭，而小和尚因為心中老想著「色」，才會以此質疑老和尚。 : 台師大的蔣公銅像事件便是如此。一件物品的象徵意義，隨著個人對它的記憶 : 而有所不同。蔣公銅像雖然在威權時代被雕塑出來裝飾於台師大，然而隨時間 : 流逝，現在學生心中根本沒有威權時代的記憶。銅像對師生根本已發揮不了阻 : 礙自由學風的作用。反而象徵的是美術系師生的勞作成果，不容外界抹殺。 : 台灣教授協會的教授們，把自己的歷史記憶強加於這些學生，讓原本在學生心 : 中只是象徵著美術系師生共同勞作成果的銅像蒙上威權的陰影，難道不是另一 : 種威權嗎？不是對這些師生的污衊嗎？ : 現在台師大學生的心靈是在自由民主社會底下成長的，他們是活在當下，眼光 : 是投向未來的。而這些把自己的意志強加於人的教授們，實際上才是被困在過 : 去，走不出來的人。台師大都已經把威權放下了，你們這些教授怎麼還放在心 : 上呢？ 因為他們有他們的歷史記憶， 而現在活在這個學校的學生，離那段時代已經遙遠， 以我來說（目前大四，1986年生）出生那年剛好是快要解嚴 當有記憶的時候，台灣也脫離那個領袖萬歲的年代了 身為師大學生，我始終不同意是銅像以致於師大的校風保守， 反而認為，是這樣的學校，才會讓銅像存在迄今 至於師大現在保不保守，我想是見仁見智，是必須拿出一個標準才能評斷的 銅像拆不拆？ 我個人意見是經過公開辯論，而後投票決定， 這會是個讓這所學校內的人，透過一種相互討論而後去決定一些事的機會教育 而私心的是希望拆掉銅像，我想這跟我個人價值觀有關 畢竟這個人跟師大實在關係不大，銅像本來就是一種意識型態，況且還擺在校門口 我寧願做為大學的精神象徵是一座鐘，告訴你一天有三個小時要思考 而不是抓學生的四六事件的...那個人 在銅像話題還沒這麼熱門的三年前曾在報告中寫過： 「...而後在中國近代史,開始知道孫中山在民國之後的困頓,蔣中正的北伐其實跟其他軍閥沒什 麼不同,國民黨敗北來台.那個曾經開口閉口蔣公的學生,逐漸懂得為何有人對我們說起這 字眼的嗤之. 後來,我變成了那個使用蔣中正甚至是蔣介石這名字稱呼他的學生,的人. 更後來,我變成那個希望師大大門銅像拆除的學生,的人.」 但也也許吧，我這樣的想法也不過是某些人眼中那個「陳舊」的想法， 而人心的思變，是這麼的快。 --

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