※ 引述《tonyd (天生平凡)》之銘言： : 其實要將業界跟學界中間的gap拉近 可以嘗試推以前我國技職教育的--實習！ : 這個教育部兩年前搞過 記得名字叫做"實習取代試用" : 簡單的說就是讓在學學生到業界(那時是以軟體、資訊業為主)實習 : 而領取的薪資約略比照新人再打個折 : 可是 幾個月下來卻發現兩造興趣缺缺 : 而且問題不少 不只是學生認為多此一舉 連業界也覺得在浪費金錢、時間培訓 : 人員 總之 整個結構性問題並不容易克服！ : 但如果要將業界所需盡量快速的傳遞到我國越形僵化的高教體系中 : 令其訓練的教材、師資能慢慢跟上產業步伐 : --到業界實習--的路本人認為是必推的政策！ 這點一直有在做 各大廠暑假都有提供實習的機會 : 學生的用功程度、本身實力、吸收能力、態度等等都存在極高的變異數 : 但是與其讓管理類組吸收過多學生 正確作法是盡量讓其貼近業界需要 : (也就是將管理類人數慢慢引導到理工科系) : 這一點跟上面題的學校教授內容是一體兩面！ : 業界需要的是科技人力、技術人力 但另一方面管理類過渡飽和 : 許多管類組學生轉公職、轉其他科系 造成資源浪費情況 : 這必須要扭轉 增加業界所需的理工科系 逐步縮減管理科系的開設！ 請尊重每個人的興趣 還有你不知道什麼時候管理人材又會短缺 再來，大學不是職業訓練所，謝謝 : 當然 資訊類人才的訓練並非一蹴可幾 甚至非常講求資質 : 但是除了資訊工程外 機械、電機、工工...等領域則不像資訊業這麼特殊 : 這些工程技術人員經過四年培訓 是能夠直接推到科技市場的新血 : 能夠較快的跟業界所需銜接！ : 而盡快滿足廠商勞力、技術需求 事實上對於我國產業外移的防止 : 是非常有幫助的！ : 講個題外話 本人父親就快受不了對岸人力供給不足的問題 : 計畫轉進越南等市場 : 勞力不足對廠商而言是個非常嚴重的問題 這點必須要再次強調！ 訓練一個人不是用嘴巴喊爽的，說句難聽的，訓練可用工作人員的成本 怎麼會是政府來承擔？廠商自己想辦法阿。都已經減那麼多稅了。 技術也分很多種(你上面的分法一看就是門外漢) 做晶圓製程的，做面板的，做電焊的，寫程式的.... 每一種所需"堪用"的人材所需要的時間都不同，甚至有些是需要天份的。 至於產業外移....哼哼 總體成本才是最大的考量，在台灣兩萬多塊台幣只能請一個作業員， 在東南亞請兩個以上沒問題；這是純代工的特性，無根的產業遲早都 要離開(有技術門檻的例外，ex.高階晶圓製程) 題外話 開門做生意，風險自己擔，那些大老闆賺了錢也不會分給大家， 今天政府給大家平等的機會，想唸書就唸書，想工作就工作， 大老闆們又有什麼資格多嘴？ -- 大學之所以為大學 是因為有大師 而不是有大樓 --

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