作者cjls ()
看板Education
標題Re: [中時唬爛]孩子 站在不同起跑點
時間Mon Nov 12 23:37:18 2007
我只想說
在這裡批別人文章是一回事
也很簡單
但是在現場教孩子又是一回事。
我在南投縣教書，我的學校也就是一年不到一半基測可以破120的學校..XD
不過我還是教的很開心就是了，當然會為了孩子擔心，但是擔心的
到不是他們考不上好學校之類的，而是擔心他們真的不具備進入社會生活的基本知能，
基本的字不會寫，更不用說太過看重英文，國三連abc都不會的大有人在。
這部份的社論或許焦點有可議之處，但是直接將標題處以不雅字眼，
也更不符合教育意義。
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在我看來，一個願意寫這種專題的報社，遠比整天漏奶政治新聞一堆的報紙好太多了。
至少該報社還願意用他的角度詮釋問題，但是，更多人卻是完全不願意承認，
也沒有設法去解決。
而且這樣針對一個報社的批判，會讓人覺得或許有另外的目的。
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 125.231.1.245
1F：→ Eous:不過我還是很懷疑 假如沒有教改 140.122.29.204 11/12 23:38
2F：→ Eous:這些現象就會消失嗎？ 140.122.29.204 11/12 23:39
3F：→ Eous:中時這些論述最大的問題就是 140.122.29.204 11/12 23:39
4F：→ Eous:把許多原因造成的現象放在一起講 140.122.29.204 11/12 23:39
5F：→ Eous:區域經濟發展的差異我想才是這些現象 140.122.29.204 11/12 23:40
6F：→ Eous:最主要原因 140.122.29.204 11/12 23:41
※ 編輯: cjls 來自: 125.231.1.245 (11/12 23:42)
7F：→ cjls:當然不會，不過 單純就原po動機與用詞 125.231.1.245 11/12 23:42
8F：→ cjls:身為教師認為並不恰當 125.231.1.245 11/12 23:42
9F：→ cjls:教改有分很多層次 單純說教改與現象無關 125.231.1.245 11/12 23:42
10F：→ cjls:我想也過於武斷 125.231.1.245 11/12 23:43