作者cjls ()
看板Education
标题Re: [中时唬烂]孩子 站在不同起跑点
时间Mon Nov 12 23:37:18 2007
我只想说
在这里批别人文章是一回事
也很简单
但是在现场教孩子又是一回事。
我在南投县教书，我的学校也就是一年不到一半基测可以破120的学校..XD
不过我还是教的很开心就是了，当然会为了孩子担心，但是担心的
到不是他们考不上好学校之类的，而是担心他们真的不具备进入社会生活的基本知能，
基本的字不会写，更不用说太过看重英文，国三连abc都不会的大有人在。
这部份的社论或许焦点有可议之处，但是直接将标题处以不雅字眼，
也更不符合教育意义。
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在我看来，一个愿意写这种专题的报社，远比整天漏奶政治新闻一堆的报纸好太多了。
至少该报社还愿意用他的角度诠释问题，但是，更多人却是完全不愿意承认，
也没有设法去解决。
而且这样针对一个报社的批判，会让人觉得或许有另外的目的。
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※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc)
◆ From: 125.231.1.245
1F：→ Eous:不过我还是很怀疑 假如没有教改 140.122.29.204 11/12 23:38
2F：→ Eous:这些现象就会消失吗？ 140.122.29.204 11/12 23:39
3F：→ Eous:中时这些论述最大的问题就是 140.122.29.204 11/12 23:39
4F：→ Eous:把许多原因造成的现象放在一起讲 140.122.29.204 11/12 23:39
5F：→ Eous:区域经济发展的差异我想才是这些现象 140.122.29.204 11/12 23:40
6F：→ Eous:最主要原因 140.122.29.204 11/12 23:41
※ 编辑: cjls 来自: 125.231.1.245 (11/12 23:42)
7F：→ cjls:当然不会，不过 单纯就原po动机与用词 125.231.1.245 11/12 23:42
8F：→ cjls:身为教师认为并不恰当 125.231.1.245 11/12 23:42
9F：→ cjls:教改有分很多层次 单纯说教改与现象无关 125.231.1.245 11/12 23:42
10F：→ cjls:我想也过於武断 125.231.1.245 11/12 23:43