我不清楚每個大學每個學系的畢業學分怎麼定 (這不是大學自治的範圍嗎) 有的系如果真的不需要那麼多學分我沒有意見 我念大學的時候 沒有人在數畢業學分的 就算有 也是在算4年有沒有超過200 我覺得比較重要的是不要因此把每堂課的學分數也降低 以我念的學系 我的後面兩屆 系上老師因為另外有些想法 把必修學分數調降 6學分的變成4學分 4學分的變成2學分 必修變成必選 有沒有調降畢業總學分不知道 反正我認識的人沒有人在算這個 以一個老人的見解 實在覺得這樣好虛 有的東西6學分都講不完了 4學分到底能講什麼 難道能期望老師把笑話省略掉嗎 不過希望教育政策的制定者能夠有一些自己的見解 不要什麼都學美國 這樣看起來有點腦X ※ 引述《jechmh (感謝主)》之銘言： : 大學畢業學分 128降為100 : 自由時報 更新日期:2007/09/05 04:09 : 仿美 最快明年實施 : 〔記者李文儀／台北報導〕大學生課業太重？教育部研議下修大學畢業學分下限，由目前 : 四年制大學學士學位畢業應修一百二十八學分，仿照美國趨勢降至一百學分，讓大學彈性 : 決定各科系不同的畢業學分，最快明年實施。 : 校長多表贊同 : 對此全國家長團體聯盟副理事長林文虎表示，樂觀其成，他認為學生上課太多，沒時間動 : 腦、上圖書館或參與社團活動，造成畢業後無法與社會連結。大學校長也多表贊同，私立 : 中華大學校長張家祝指出，這樣課程內容可以更有深度，也可改善學生隨便選課、硬湊學 : 分的狀況，不過畢業學分數應由各科系課程規劃委員會通盤檢討，絕對不是齊頭式地下修 : 家長憂降低素質 : 但也有家長及部分老師表示憂慮，現今進大學只要考十八分，畢業又要減少學分，「入學 : 容易、畢業更容易？」除非大學具體保證課程會更扎實，否則大學生素質恐怕將因修課減 : 少而更降低；各大學減課可以減少人事及設備成本，也許不會反對，但是誰能確保學生能 ^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^ 我不清楚這要如何達成 是降低畢業學生之外還要減少開課嗎？ : 學到更有品質的課程？ : 教育部昨天召開五年五百億元頂尖大學諮詢委員會議，包括前中研院長李遠哲等委員都出 : 席。教育部高教司司長何卓飛表示，會中提到，目前大學畢業學分太多，學生根本無法負 : 擔，中央研究院院士吳茂昆就在會中指出，大學不是中小學，學生在每個學分上至少得花 ^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^ : 三小時，去收集資料、讀書及討論激盪；教育部長杜正勝則回應，早已指示研議下修大 ^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^ 如果是指每周3小時 我承認我做不到 : 畢業學分。 : 何卓飛說，由於已有共識，將儘速修訂大學法施行細則，希望最快在明年實施，至於下修 : 學分為多少，將進一步邀集學者專家研議。 : 目前大學法施行細則第二十二條規定，四年制學士學位畢業應修學分數，不得少於一百二 : 十八學分。不過有不少大學科系畢業學分超過一百三十，也有科系還要求學生念輔系或集 : 中選修，再加二十個學分，因此學生得修一百四十八學分才能畢業。 : 畢業學分數減少，是否會衝擊已備受質疑的高等教育品質？對此何卓飛強調，重點是學校 : 嚴格把關教學品質，即使畢業學分數很多，若學校讓學生輕鬆過關，對學生還是幫助不大 : 學費沒有比較少 : 至於學分數減少是否影響學校收入，張家祝解釋，大學每學期收費為定額制，學生只要不 : 超過修課上限，都繳一樣的錢。 --

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