如果學生的叛逆 能從這樣的行為 獲得滿足 反而是該校的成功 就像美國打了伊拉克 結果讓炸彈客出現在伊拉克 滿足了炸彈客的慾望 而不是出現在美國一樣 物極必反 天天追著學生水果丟哪裡 的確比天天追學生抽煙 與刀槍藏哪裡好 ※ 引述《holoo (123456)》之銘言： : 我想：這位原PO真是理論和實際搞不清楚 : 我教的是國中，國中生惡作劇的行為很惡劣，就像心理長了蟲的孩子 : 我們每班都有廚餘桶，但是，學校的學生還是常常把水果從樓上往下丟 : 不論學校如何宣導，導師如何抓～ : 為了這事，上次還在導師會報上討論很久 : 我們班是發生拿著水果朝天花板電扇丟，被我海削一頓 : 問他們為什麼要這樣做：好玩～想看看會怎樣 : 我回答：放屁(其實是心理OS)，你把手伸進電扇阿～你看，你不敢伸 : 　　　　你明明知道會怎樣，卻還是這麼做，這不只是簡單的好奇心而已 : 這是比較嚴重，我才開罵的 : 學校只要吃葡萄．番茄類的，常常滿地滾，所以每次吃這些水果時 : 我都要三令五申：水果馬上吃掉，要不然放進書包 : 再來，明明有廚餘桶，卻還老是丟進一般垃圾 : 而且，提醒原ＰＯ，被浪費的水果，通常不是殘渣喔～～ : 都是好好的水果喔！學生只是單純不想吃，想浪費掉而已 : 因為我也多次在廚餘桶看到完整的水果....... : 學生想惡作劇，絕對不是這樣做比較方便 : 是因為他們就想惡搞......他們還會'特地'來惡作劇 : 比較麻煩都沒關係！ : 好！也許原PO的認識的小孩都很單純，把水果丟廁所都只是因為沒廚餘桶 : 那我們就把廚餘桶放教室吧！那學生拿到水果通常不會馬上吃 : 會放到下午再吃，所以廚餘桶就放一整個下午吧！ : 悶熱的天氣，惡臭的廚餘桶，就讓學生為了方便，把廚餘桶一直留在教室吧！ : 原ＰＯ看看如何？不可能有十全十美，完整照顧到全部學生的方法 : 所以只能找一個對大多數孩子比較有利的方法， : 可是這能變成其他孩子不守規矩的的藉口嗎？ : ※ 引述《kevinjl (無神論者-無神得自由)》之銘言： : : 如果教室內有餿水桶可以丟 : : 為甚麼要千里迢迢 丟到廁所馬桶？ : : 根據人類的懶惰法則 : : 會勤勞的拿到廁所馬桶去丟 : : 一定是有比作這件事更辛苦的事情 -- 台灣的亂源在媒體與政客 媒體與政客會成亂源的原因在教育 關心教育 支持教育改革 才是擺脫此混亂的的根本之道 --

※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 220.134.48.9