論點：學生暴力找原因，不是直接就說這是否為老師的問題。社會要去問行為背後原因 而非直接怪罪周遭的人。 原PO一直主張學生暴力不是老師的責任，太過武斷～ 想問幾個問題 1.教師一定有道義責任？（我覺得我是當事人，我會有，就算我只上那學生幾堂課） 2.臺灣社會對於學生暴力僅指責老師？（希望原PO多分享這方面證據！） 3.學校如何去處理校園暴力問題？（標準處理程序為何？這是我們比較在意的，因為 說不定我們會遇到XD） 4.學生暴力是社會結構問題？（家庭、社經、媒體、同儕這些都直接影響到學生，這些問 題就概論為社會結構對於主體的壓迫和影響） 對於這件事情，我們都是旁觀者 只是要澄清，不能僅用一篇報導斷定孰是孰非 犯罪人應從無罪推定，這不是對學生要法外開恩，所以報導前言算客觀 報導後面那些老師說法，他們是旁觀者，但那些老師一昧相信學生真的是教育上的盲點 學生暴力行為，行為背後因素太多，當然今天不一定是老師的問題 該報導中，為什麼老師要原諒學生（因為社會眼光嗎）？為什麼不報警？ 就這件事情老師應該是受害者，學生應該負有法律責任，這是我們一致的看法 但行為背後因素很多，我們似乎不該妄下結論（因為可能是家庭問題、可能同儕問題，不 得而知），以免又讓別人誤會。當然，我是老師我覺得我也該有道義責任， 原PO不知道會不會批評我這種想法 不過，青少年暴力是結構的問題，不單只檢討老師，像該老師一星期才上他幾堂課、跟那 學生如果接觸也不多，那老師怎麼會有什麼責任？又如果社會真的僅指責老師，那的確可 笑...只是這篇報導真的有指責老師嗎？社會真的僅會指責老師嗎？媒體大人和哪些教育 人員真的有這麼蠢嗎？ 社會態度有何觀感，一篇報導似乎也僅是少數人看法，這篇討論串似乎都贊成立即報警處 理，學生當然有責任～ a.以德報怨這種心態可能荼毒了我們的教育體系，這該受到批判XD，老師受傷還要原諒 這顆不定時炸彈？我們學校輔導制度對這種學生有用嗎？原諒在這裡似乎是錯了！ （原PO應該也質疑為什麼那老師要原諒吧？！） b.社會應該去追問行為原因，不是在那攻擊老師，使老師二度傷害 這也是原PO深刻的反省～ --

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