小朋友有沒有能力唸書，應該沒辦法在國一就看出來吧 表現好的當然就確定資質不錯 但表現不好的，也許是他沒花什麼時間和心思在學習上 此外在高中之前的小朋友，不去國小、國中接受義務教育 難道放他們去當學徒、打工嗎？年紀也還太小了吧 義務教育一定要有啦，就算學生很混很不想念書 至少他有看過英文字母（才能記車牌號碼） 稍微學過加減乘除的規則（才會算錢找錢） 上過地理課（知道飛彈可能會從西邊的天空打來） ...... 這樣也是很受用了 要學一技之長，等升高中高職五專再說 : 有沒有能力念書，在國一就可以看得出來了。 : 對念書毫無興趣、毫無能力的學生， : 不如給他們學習一技之長的管道， : 早點出社會謀生賺錢。 : 真想充實自己、學習知識的話， : 在他們年紀增長後、有能力養活自己時， : 再到補習學校或社區大學去上課也很好啊！ : 在那樣的環境裡，每個人都是「真心想學習」的， : 而不是被法律、被制度押來學習的！ : 在講求終身學習的現代， : 沒有一個年齡層是不能學習的。 : 把喜歡學習技藝的學生硬塞到教室裡， : 灌輸他們覺得枯燥的英數理論， : 再加上正值精力旺盛的青春期， : 要他們不搗亂是不可能的事。 : 何必讓學生學得痛苦、老師教得棘手呢？ : 不過整個社會文憑主義、唯有讀書高的觀念沒改的話， : 目前這種歧視技術人員的的教育體制便永遠不可能改善。 : 哀哉！台灣的教育！ --

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