作者taishe (拓雲)
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標題台社「歷史學與歷史意識」論壇(12.26晚間七點)
時間Sun Dec 19 23:07:42 2004
台社「歷史學與歷史意識」論壇
時 間:2004/12/26周日晚上七點開始
地 點:紫藤廬(新生南路三段16巷1號) 電話:2363-7375
主 辦:台灣社會研究季刊
費 用:免費,自由參與
聯絡人:沈昌鎮
[email protected] 電話:0920-003-569
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【論壇主旨】
史學主要涉及兩方面的活動:史學研究與歷史教育。在這兩方面,歷史意識既是因、也是果:歷史教育與史學研究塑造了歷史意識,歷史意識卻也節制、影響著歷史教育和史學研究。因此,適時地檢討史學研究和歷史教育的狀況,以資整理、反省我們社會的歷史意識,乃是史學工作者的重要職責。適逢新版教科書綱要引發了饒富意義的爭議,《台灣社會研究季刊》便籌畫此論壇,邀請史學家探討台灣當前的歷史意識具有甚麼樣的面貌。
【討論題綱】
1.當前的史學研究和歷史教育,預設著甚麼樣的基本歷史觀?在台灣社會近十餘年的變化過程裡,史學工作者心目中所預設的歷史圖像,發生過甚麼變化?
2.史學研究事實上可能有相當多元的取向,除了政治史、社會史、文化史、生活史等根據歷史生活面向所作的區分之外,也可以根據不同身分集團(例如性別、種族)、不同社會地位(例如階級、subaltern groups)、甚至相對於西方、相對於帝國、相對於現代、相對於資本主義∕現代國家等範疇而建立的史學工作視野。這些多樣的視野,在台灣的史學研究和歷史教育中,是不是多能有均衡的發展?在歷史教科書中,又能不能有所反映?
3.台灣正處在一個澎湃激盪的國族建構過程中,各方勢力對於國族、國家認同各有迥異的期待,因此歷史記憶和歷史詮釋,自然便成為必爭的戰場。在這種歷史的「記憶權」與「詮釋權」的爭奪戰激發之下,史學研究與歷史教育難免高度的政治化。歷史工作者如何看待這個趨勢?面對國族主義對於史學的高度期待與依賴,歷史工作者的角色應該是甚麼?
主持人:夏曉鵑 (台灣社會研究季刊社長、世新大學社會發展研究所)
引言人:陳永發 (中研院近代史研究所)
邢義田 (中研院歷史語言研究所)
沈松僑 (中研院近代史研究所)
周婉窈 (中研院台灣史研究所)
錢永祥 (中研院人文社會科學研究中心)
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