※ 引述《ledia (tricky situation)》之銘言： : ※ 引述《yisdl ()》之銘言： : 我不知道者兩者有什麼差別耶 差太多太多太多太多了吧-_- : 不太清楚你想要表達的是什麼 我要表達的 你應該去瞭解一下歐美學制和台灣的不同 : 你是想說, 政府的經費分贓不均所以讓你覺得不對勁? : 明星學校本來就有很多種成立的方法 : 我不否認政府放資源去操控成立一個明星學校會讓很多人眼紅 : 但是這本來就是政府能有的投資 : 為了國家競爭力而塑造出許多明星學校, 培養一些人才 : 我個人是強烈的支持明星學校, 菁英教育 (然後錄取名額少) : 讓適合研究發展的人去念書就好 : 適合做別的事的人不要浪費時間在背誦他們可能一生也用不到的東西 : 當然, 前提是對其他各種技能也要有好的管道給予技職教育 : 我覺得這才是人盡其才的美事 : 每個人都要擠普通高中和大學的窄門, 對社會來說其實並不健康 政府強力掌握了明星學校的成立 那私立學校用來幹嘛的？ 一個學校的多元不在於唸書的好壞 而是每個學校發展自己的特色去挖學生來念 所以在美國有所謂的第一名的音樂學院 第一名的美術學院 第一名的醫學大學 第一名的法學院 人家有向我們台灣大學這種超級怪物學校嗎？ 我認同明星學校 更認同培養菁英 但 大哥菁英不是這樣培養的 你所謂的菁英 是哪方面的菁英？ 數學？物理？化學？音樂？美術？生物？ orrrr???? 為什麼不讓學校變成一個市場取向 讓學生自己去選取自己想要攻讀的部分 而為什麼不讓學校自己招生去召自己想要的學生 而是需要透過政府的手 來招收？Why？ 每個學生和孩子在教育過程中 他們的性向不一 強的也不一 美國有麻省理工學院般的職業名校 為什麼台灣不能有？ 技職教育人家一樣做的有聲有色 台灣要的是什麼？ 考試的長才 而不是性向教育下的培養 更好玩的是 哪有人利用考試的方式來限制誰能念大學誰不能念大學？ 拜託 孩子的能量和一個人的潛力 不是用一枝筆 一張紙考出來的 菁英教育？ 你說的菁英教育和我的菁英教育大大不同 培養菁英 不是讓孩子在18遂就決定了誰是不是菁英 而是該讓每個孩子有同樣的機會(念大學)去爭取成為菁英 不知道你能不能瞭解.... 我們要的菁英是單一面向的菁英 還是多元大學培養初各種長才的菁英 而這些菁英有文學 數學 物理 生物 醫學等 為什麼菁英只能從少部分大學中培養出來 而不是各種多元大學培養初步一樣的社會菁英？ 你瞭解了嗎？ --

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