最近台北市再次宣稱要公布基測組距。之前說是為了讓學生知道 自己的「落點」，以免高分低中；但這已被證明是少數考生志願填得 太少所致，所以應非主要理由。更令人不解的是，在登記分發制度下 ，只要依序填寫志願，最後必然會分發到該有的「落點」之上，和以 前聯考一模一樣，事前知道或不知道落點，能有什麼差別？ 　　我請教了好幾位力爭公布的代表人物，幾經詢問「您們真正的需 求到底是什麼」，才終於明白，經過幾年的「多元入學」，事情真的 和聯考時代已經並不一樣了。 　　首先，原來一字排開的各校順位已經被打亂了（除前三志願外） ，因而許多家長在填志願的時候，頓然失了依據；所以他們一再抱怨 「沒有組距，叫我們怎麼填志願」，真正的意思是要根據去年的組距 和錄取分數，推算第幾名的可以進到哪一所學校，以此來重建各高中 職的排名。 　　其次，現在多了推甄和申請的管道，這使某些考生在靜候分發之 外，多了一項選擇，這時事先推估落點就有其必要性。例如，如果推 估落點在第五志願，就可以申請第四志願的學校試試；反之，如果不 能推估落點，就不知道要申請哪所學校。關於這一點，北市教育局樊 科長也說得很明白。 　　最後一點，則是從前二項的不確定感引伸而來的：因為不像從前 可以用聯考結果來判定自己子女的「成就」，小孩在基測中的排名， 則可以相當程度上滿足某種心理需求（例如，「拚」了這麼久，值得 嗎？）。 　　於是我們可以看出，公布組距，無非就是鼓勵排名，不是學生的 排名，就是學校的排名。排名並不一定不好，問題是，組距所造成的 是單一價值的線性排名。這幾年來，我們已經看到各地都出現了新的 明星學校，其間還有私校；而鄉里之間，也有許多孩子寧可放棄到城 裡租屋「苦戰」，而選擇附近社區的學校，這哪裡是聯考時代所能想 像的？ 　　特別是前述的推甄和申請制度，原意是為獨具慧眼的學生選擇特 色學校，或創新辦學的學校選擇獨特學生而設；但依樊科長「示範考 生如何利用組距」的說法，甄申管道就成了擠進明星學校時的備胎。 如果考生都接受了這種觀念，再加上北市配合這種觀念所提供的組距 ，我們好不容易看到的一點點改革成果，恐怕就要毀於一夕了。 　　為什麼我們的家長和學生就不能建立自己的價值觀來做選擇，而 一定要依靠別人（而且是過去的）選擇的結果？這當然不是立即可以 學會的事情，然而，北市不是應該協助大家繼續往這個方向走嗎？怎 麼反而開了倒車？ 　　更重要的是，這並不是北市一地的問題；北市公布組距的骨牌效 應，其實難以估計。 有一個通俗的比喻說，如果前排的觀眾站起來， 後排的就都得站起來了；我們誠懇地請求馬市長，為了全國教育的良 性發展，請您叫教育局的同仁坐下，好嗎？ 　　（作者為人本教育基金會執行董事） 【2004.05.26 中國時報】 ＠ http://chinatimes.com/ berk眉批：民意需求與政策專業之間孰輕孰重？…… ╮(﹀_﹀)╭ ※延伸閱讀：http://www.wretch.twbbs.org/blog/berk&article_id=261729 　　　　　　〈張芳全：為何不公布組距？〉 -- 原po也很正 <(￣︶￣)> http://www.wretch.twbbs.org/album/berk msn plus外掛程式懶人自學網頁 ｖ(￣︶￣)ｙ http://home.pchome.com.tw/family/emi211126/ch1-2.htm --

※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 218.166.114.46