※ 引述《poisonchang (旅遊便宜+高品質!!)》之銘言： : 前鎮子教育部 規定 幼稚園 托兒所 不可用雙語的方式教導學生 : 針對這個議題 我有個問題 : 1.到底對於小朋友們 學習英語最好的開始時間為何? : 2.若要對小朋友們使用英語教學 我覺得是不是可以使用 : 英文 歌曲 或是 故事方式教導 : 3.我的觀點 對於英語教學應該適用一種比較生活化 簡單化的方式來學習 : 最主要就是沒有壓力的學習環境 以免造成 小朋友們 : 在接觸英語的一開始就會有挫折感 而害怕英文 造成未來學習英文的障礙 : 個人觀點...不知道大家的意見 為何 : 希望大家對英文有興趣的朋友/老師們 可以多多發言... : 謝謝大家囉 其實我並不瞭解為什麼教育部新增這一項規定.... 這樣反而讓我對未來孩子要受什麼樣的教育感到特別困擾.... 因為我本身從小學2年級起 學校就安排了外籍教師教授英語課程 但一直到現在 之後無論花多少錢上補習班及背了多少文法 都不及當時獲益的程度....(意即我現在仍只有當時的程度....) 但是不可否認 之後無論上了高中或大學 在英語會話的課程上..我總是班上前1.2名 但到了正統的英文課...我就成了全班倒數幾名...連老師都不敢置信... 而我男友則是從小就在台語環境長大 沒有任何親戚會講英文.(就算一個單字也一樣) 到了高中 他就算英文抱蛋還是可以考第一名... 而每當我逼他和我一起唸英文 他就說...他有嚴重的英文學習障礙..反正怎麼樣都背不起來 乾脆不要唸了... =.=" (我覺他是特例吧...完全排斥英文了) 所以 每當有親戚的小孩來到我家 就將電視轉到英語發音的卡通頻道 或是教他 他最喜歡的動物或物品的英文單字 再不然就是找出小時後外國鄰居送給我的英文圖畫書... ...... 不過自己的英文程度也很差哪....我反而很害怕自己的發音是錯的... :( --

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