※ 引述《poisonchang (旅游便宜+高品质!!)》之铭言： : 前镇子教育部 规定 幼稚园 托儿所 不可用双语的方式教导学生 : 针对这个议题 我有个问题 : 1.到底对於小朋友们 学习英语最好的开始时间为何? : 2.若要对小朋友们使用英语教学 我觉得是不是可以使用 : 英文 歌曲 或是 故事方式教导 : 3.我的观点 对於英语教学应该适用一种比较生活化 简单化的方式来学习 : 最主要就是没有压力的学习环境 以免造成 小朋友们 : 在接触英语的一开始就会有挫折感 而害怕英文 造成未来学习英文的障碍 : 个人观点...不知道大家的意见 为何 : 希望大家对英文有兴趣的朋友/老师们 可以多多发言... : 谢谢大家罗 其实我并不了解为什麽教育部新增这一项规定.... 这样反而让我对未来孩子要受什麽样的教育感到特别困扰.... 因为我本身从小学2年级起 学校就安排了外籍教师教授英语课程 但一直到现在 之後无论花多少钱上补习班及背了多少文法 都不及当时获益的程度....(意即我现在仍只有当时的程度....) 但是不可否认 之後无论上了高中或大学 在英语会话的课程上..我总是班上前1.2名 但到了正统的英文课...我就成了全班倒数几名...连老师都不敢置信... 而我男友则是从小就在台语环境长大 没有任何亲戚会讲英文.(就算一个单字也一样) 到了高中 他就算英文抱蛋还是可以考第一名... 而每当我逼他和我一起念英文 他就说...他有严重的英文学习障碍..反正怎麽样都背不起来 乾脆不要念了... =.=" (我觉他是特例吧...完全排斥英文了) 所以 每当有亲戚的小孩来到我家 就将电视转到英语发音的卡通频道 或是教他 他最喜欢的动物或物品的英文单字 再不然就是找出小时後外国邻居送给我的英文图画书... ...... 不过自己的英文程度也很差哪....我反而很害怕自己的发音是错的... :( --

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