※ 引述《jorry111111 (andy)》之銘言： 就以經濟學的角度來看，政治學家為了自己的選票，絕不會推出一個無效政策來打臉 自己然後讓自己下次落選。這樣的情況下反推其目的為何？ 就其目的反推前，我們先了解目前的經濟情況，再來作一個合理推測。 以全球的狀況來看，全球除了台灣，大多數國家都陷入covid-19的影響，導致經濟倒 退，大多數人不敢上街，怕被傳染，經濟活動基本上是陷入40年來最低潮。那麼台灣 呢？台灣其實相對其他國家安全的許多，疫情也是相對其他國家平穩，台灣基本上就 是已經走到後疫情時期，但是台灣是作貿易的國家，怎麼可能你好就好？一定是全球 好台灣跟著好。所以導致台灣是一個健康的人，要作生意，但全球其他國家都是病人 沒人跟你作生意，台灣陷入一個奇妙的境界，沒有「外需」經濟陷入停滯。即使台灣 疫情控制很好，但仍然無法維持經濟。即然求外面不行，經濟要再次啟動，靠國外一 定行不通，因此只能靠內需。內需在前面疫情也被打的差不多，看看旅遊業，看看餐 飲及飯店。 振興券，說穿了只是一個拉動內需的工具。本質上就是凱因斯學派觀點的產物，只是 大家會更好奇，為什麼要脫褲子放屁，多花1000元去買3000元的券？ 對民眾來說不就是 3000-1000=2000嗎？ 其實這裡政府或媒體應該要講清楚這收回的 1000元貨幣，到底怎樣用。因為貨幣就是經濟的血液，沒有他運送養分怎樣快速提振 呢？ 政府應該是吸引1000元的貨幣，再反向放出去這1000元的貨幣，利用貨幣乘數的原理 加速貨幣創造，因此1000元的貨幣收回來，創造的可能不只是1000元，也許是10000元。 這裡政府還利用人們自私的心理，你即然花了1000元的辛苦錢買這3000元，你一定不 甘心，讓這3000元放在家裡。這時候你會因為有「花錢」會更努力的把這3000元消費 掉。如果政府用0元讓你取得，你的心理會覺得那是免費的就隨便，這是人的心理造成 的。容易得到的總是輕易放手。政府花了這麼多心力設計，無外乎就是要讓消費的乘 數效果最大，而要最大就是3000元一定要花掉而不是存起來，也就是不要去產生太多的 排擠效果。 根據is-lm 這效果一定是有的，上面的這些手法都是要充分發揮乘數效果而已，而貨幣 則是更進一步的產生的速度。 那麼關心考試的您，如果一定打安全排，用is-lm分析這議題，請小心不要去搞物價，因 為is-LM最基本的假設就是物價不變。你還分析出物價會下降就會讓教授改你答案落了下 下。基本就是用is-lm分析不要去說物價，不說比說了好。 如果你是用進一步的用aD-As分析，你就可以去聊聊物價。 : 振興券拿1000換3000，實得2000， : 請問政府這樣做的用意是不是： : 1: : 人人發振興券3000，刺激消費增加、IS右、AD右，國民所得增加、物價上漲； : 2. : 但政府不想讓物價太高，於是收回一點貨幣， : 要大家先拿1000元出來， : 政府收回貨幣，LM左、AD左， : 國民所得微降、物價微降。 : 最後國民所得有增加，物價也沒漲那麼多。 : 另外一個問題是， : 如果只發2000振興券，不收回任何貨幣， : 這樣子會有什麼影響呢？ : 感恩～ -- 到頭來，反覆思考一件事直到邏輯完美，果然才是真正研究。 試誤法、模仿法、抄寫法最後一直在我的生活發生。 以前的唸書觀念，即使在現在仍然沒有改變。 --

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