※ 引述《isva (你好)》之銘言： : 請問板上的大大 ~ 這本書是隸屬於研究所(碩士班)的範圍,不過我剛看過了三章, : 我覺得跟大學程度比起來,一下子程度提昇太多,思路轉不過來,我想請問的是, : 這本書所有的內容都是碩士的程度嗎?還是有博士程度的內容呢?看起來有點吃力ㄟ~ 第一件事 我想弄清楚你讀這本書的動機？是要了解總體經濟理論這幾年的發展？ 還是學習更複雜的總經理論分析方法？假如是前者，我覺得他把近幾年的總經理 論的發展用了淺顯易懂的方式介紹很清楚。假如後者，雖然他避開繁複的數學推導， 只用經濟邏輯，把經濟涵義介紹很清楚，(例如:Euler eqution 這是我所看過的 ，不用很複雜的數學推論講解得很清楚)，所以讀這本書所要的數學不多。但是 這本書的讀者已經限定為研究所學生，作者認定的讀者應該具備某些總體經濟學的 知識和分析能力，因此不會像大學部教科書那樣，任何事情都講得很詳細。假如 沒有具備某些總經的分析工具，或是讀者的總體經濟理論不是很紮實，這本書 會很難看是必然的。 第二件事 研究所和大學部的總體經濟理論，在分析方法上的確有一段差距， 特別是動態分析，假如你對這方面的工具不熟，有許多東西就不容易了解。 這時我建議你應看經濟數學裡關於動態分析的數學。 第三件事 跟一般研究所總體經濟教科書相較下，例如：Blanchard and Fischer的 Lectures on Macroeconomics；Turnovsky 的International macroeconomic dynamics ; Azariadis的Intertemporal macroeconomics; Romer的書是相當和藹可親的書。 站在研究生的角度，我是認為他已經把近年來一些重要的總體經濟課題、文獻、研究 的脈動，掌握得很清楚，節省我念文獻的時間，而且他習題得設計很好，把文獻上的模 型做適當的簡化，當你做過後，再念原著，你就會更清楚。因為往往原著真得很難懂。 第四件事 假如你要念比Romer的書更為淺顯的書，而裡面又介紹有動態分析， 你可以試試這本 Scarth, William M.(1988), Macroeconomics: An Introduction to Advanced Methods. 這本介於大學部和研究所程度之間，在碩一修總體經濟學 時幫我不少忙。 不過它是本舊書，沒有近年來的總體經濟理論的介紹。 最後，我覺得唸書紮實是很重要的，囫圇吞棗，念和沒念是一樣的。書寫給哪些人看 不是重要的，而是看書的人是否看得懂。我分享我修數理經濟學時老師講的話：看書 要看看得懂的書，看不懂的書就必須當垃圾，丟在一邊。 峰兒^^ --

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