※ 引述《Waitingchen (不做愛哭鬼..)》之銘言： : 以前在高中學"地球科學"時 : 就對"地質"佔了絕大多數的教學重點感到不解 : 台大教育學程中 地球科學科的專業科目裡也有近一半是地質系的課.... 對於地球科學的外行人來說 會把"地球科學"直接聯想到"地質學"的其實是微乎其微的 因為沒幾個人聽過"地質學" 只不過以前的地球科學教育是以固體地球為主要的目標 也就是以研究固體地球為出發點 所以你會有以上的感覺 不過 隨著人類對於其生存環境的重視 似乎漸漸地大家的討論重心轉移至了"人類生存所會接觸到的環境" 我想 這只是一門科學的研究演變 畢竟即使是現在 也有很多研究觀念 學說 工具 都是沿用傳統或只是加以改良 所以固體地球的研究應該視為地球科學的基礎 這是很正常的 : 的確 提到"地科"這個名詞時 大多數人會先想到與地質相關的事物 : 但是 如果"地科"只有"地質"的部分 : 又何必多創造這一個新的名詞增加混淆...... : 總覺得 台灣科學界把各學門的界線看得太嚴格 真正的科學家都沒有這樣去區分喔! "教育"跟"研究"是不可混為一談的 "教育"的選擇可能要考慮到淺顯易懂的取向 但是就我所知 台灣地質學者的"研究"方向可是很多元的 我想只是你還沒接觸到罷了 所以不要灰心說 :D : 我理想中的"地球科學" : 是一個以研究地球上各個系統(一般會稱地圈 氣圈 水圈 生物圈等) : 還有地球外天文因子等 : 之間的交互作用和變化 : 具有整合性 包容性 跨領域性的學門 : 聽起來也許很浮泛吧 : 但是針對目前地球環境所面臨的各種問題 : 的確是需要考慮到各系統的反應才能得到徹底解決的 : 不可能單靠一個學門的力量 你所說的這些 正是目前地質界漸漸走向的方向 地質人已經不單單期待自己是地質人 我們是以地球科學人自期 科學本來就是需要知識的統合 :D --

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