恩... 我支援過類似的活動(學員/講師比例和宣導時間) 不過對象是高中生 另外最近常支援的是小四CPR宣導(年齡和小六比較近) 該強調的重點很多版友都補充了 教學方式不建議照原本1至4的模式進行 因為有300學員又只有5位講師 如果在3和4時，全部的人分5組 然後一個講師配一隻安妮再分組練習 ...不可能 (經驗上來說 分組練習時 若每組超過8個人以上 成效會迅速下降至0) 1和2的講解加影片頂多半小時 然後分五組每組60人 一隻安妮一次只能有1個人練習 剩下的一小時給60個人分 不但每個人只能練習1分鐘 每個人那一小時中剩下的59分鐘還會很無聊 只好在旁邊玩樂 然後秩序大亂 （他們才不會從看別人的練習來想等輪到自己練習時該怎麼做） 而且助教只要帶超過15組就會開始聲音沙啞 因為小朋友總是精力充沛 你要不斷提高嗓門 一句話要講好幾遍 每個人都犯一樣的錯誤 囧 而且他們總是創意十足 對助教的每個示範動作都有很不一樣的解釋 你沒有麥克風沒有權威 很難一次抓住60個人的注意力 還要持續一小時 若每組只徵求「志願者」練習 光看小朋友你推我我推你每次就可以搞5分鐘 然後還是沒有人要上來 建議一位資深講師當主講 一樣先看影片和講解 接者請其他四個當示範助教 四組「表演組」散佈在禮堂 主講講一動 助教做一動 請導師維持秩序 練習時也一樣 兩人一組分成150組 主講一個口令(輕拍他肩膀看他有沒有意識/叫救護車/暢通呼吸道...) 下面150組一個動作 此時4個助教 光維持秩序和幫忙看動作有沒有錯得太離譜就夠忙了 去高中宣導的花絮 http://hcemt.twbbs.org/viewtopic.php?t=525 去小四宣導的花絮 http://hcemt.twbbs.org/viewtopic.php?t=695 以上希望對你有幫助 個人覺得要叫小六按氣球比較難控制 可以用按大腿甚至按旁邊的地板代替 (因為你叫他們按大腿 他們會去按小GG...) 總之 對大拜拜活動的成效不要報太大期望 也不要感嘆現在小孩不懂該好好學CPR 站在他們的立場看 他們是被強迫來學習的 和自發性的學習當然有所不同 (這算先打預防針嗎？) ※ 引述《firebaobao (消防捕蜂抓蛇水電清潔工)》之銘言： : 轄區國小今天匆匆打來告知,明天一早學校要實施CPR宣導 : 在不能延期的情況下,只好硬著頭皮上了 : 對象:國小六年級共300人 : 時間:0800-0930 : 地點:學校大禮堂 : 人力:警消*3.志工*2.半身安妮*5 : 目前構想:1.影片教學.投影片播放 : 2.示範 : 3.老師練習 : 4.小朋友練習 : 希望板上各位前輩,若有好的意見,麻煩給小弟指導一下,感激不盡阿(^^) --

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