作者so15963 (榴槤)
看板EE_Comment
標題Fw: [評價] 103-1 陳光禎 通訊原理
時間Sun Jan 18 20:23:41 2015
※ [本文轉錄自 NTUcourse 看板 #1KkciirO ]
作者: BlakeGriffim (The Posterizer) 看板: NTUcourse
標題: [評價] 103-1 陳光禎 通訊原理
時間: Sat Jan 17 22:01:13 2015
※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID）
（是／否／其他條件）：可
哪一學年度修課：
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)
陳光禎
δ 課程大概內容
CH2 Filtering of Random Processes and signals
CH3 Analog Communications
CH4 Pulse Modulation and Digital Coding
CH5 Optimal Receiver of Digital Communication
CH6 Passband Digital Transmission
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
天才 ★★★★★
想聽業界相關知識 ★★★★★
喜歡自學 ★
到課率低 ★
只用上課用書學習且非天才 ★
課已經修很多的人 ★
容易因學不會而沮喪 ★
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
Principles of Communication:A First Course in Communication,
Kwang-Cheng Chen
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
將課本內容印成講義直接黑板講課
上課進度跟課本一樣飛快
如果有恍神或著是一個小觀念沒有理解
其實差不多可以離開教室或坐等下一個大主題
因為會講很多業界的大小事
當作故事聽其實也還不錯
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
老師說過這是電機系選修課
考試考不好學不好只是代表性向不在這裡
學生本來就不應該因此被當掉
所以不管成績又缺學分的人可以來聽課
給分的話是還不知道
但感覺有付出一定努力一定會有B以上的分數
不過分數是相對的
所以難課難考題一定會調回正常分布的分數
只是面對電機系怪物們
除非你超強又超認真
不然請對分數看開一點
ρ 考題型式、作業方式
作業四次皆10題
我自己由於學得很不落實
作業答對率是蠻低的
至於所花時間...一題平均2小時差不多吧
期中期末考觀念偏多，所以很會算是不一定會吃香
重點是要記得課本上觀念是怎麼推導的
所以數學未必要很強
懂整個觀念比較重要
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
加簽習慣？嚴禁遲到等…)
電機系沒有會點名的選修課
基礎是電機系機率統計、線性代數、信號與系統
外系選修...除非你想考電信所乙組
不然不建議因為會浪費生命
老師個性就是愛喇賽
講一堆跟相關領域業界有關的知識
正課甚麼的他會快速帶過
其餘應該是學生課後自己練習證明自己複習
如此美式教法適合有熱忱且用功的學生修課
畢竟前一堂課的東西如果沒有吸收很好
下一堂課的觀念會奠基於前一堂課
這時候就崩潰啦
Ψ 總結
凡人勿近
另有推文者有不一樣的想法
所以請大家多打聽不一樣的人的講法
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 140.112.245.138
※ 文章網址: https://webptt.com/m.aspx?n=bbs/NTUcourse/M.1421503276.A.D58.html
1F：推 arrenwu: 看你這篇內容，感覺不出這哪裡是美式教法 01/17 22:48
2F：→ arrenwu: 看起來像是一個老師上課不專心在到處鬼扯 01/17 22:49
我不否認我上課不專心
當然我也只是就我的感覺寫評價文
你想平反可以另外寫一篇
3F：推 yan12125: 淚推，補充一下，課本是老師自己寫的，但是許多觀念講解 01/18 01:15
4F：→ yan12125: 的地方寫的不夠清楚，仍然常常需要參考Haykin的 01/18 01:16
5F：→ yan12125: Communication Systems才能將課本內容弄懂 01/18 01:17
6F：→ yan12125: 等等，這門課沒有兼通識吧？ 01/18 01:27
按錯啦XDDD
7F：推 coolboychiu: 我很懷疑這本書到底是不是老師"自己"寫的 用字遣詞、 01/18 01:31
8F：→ coolboychiu: 內容編排甚至圖片都和haykin非常非常相似 01/18 01:32
9F：→ coolboychiu: 根本是haykin的閹割版 很多重要東西也被刪掉 01/18 01:33
我覺得文字敘述可能不是欸
他負責的部分大概是精簡化吧
再加一些自己額外的圖文註釋和習題
"重要的東西"對他而言可能太簡單...
只能說老師是個天才m(_ _)m
※ 編輯: BlakeGriffim (140.112.245.138), 01/18/2015 01:36:05
10F：推 coolboychiu: 可以仔細看一下 根本只是稍微改寫haykin的用字 推導 01/18 01:40
11F：→ coolboychiu: 過程中的式子也幾乎一模一樣 搞不懂為甚麼很明顯是 01/18 01:41
12F：→ coolboychiu: "參考"haykin寫出來的書可以拿出來賣 我真的很後悔 01/18 01:42
13F：→ yan12125: 老師有說他是把Haykin的內容濃縮，因為他覺得Haykin太厚 01/18 01:42
14F：→ coolboychiu: 買了老師寫的書 最後還不是都看haykin 01/18 01:42
15F：→ yan12125: 重了 PS: 我去年修的 01/18 01:43
16F：推 yan12125: 再補充一點，作業都不是從老師的課本出的，是老師參考各 01/18 01:51
17F：→ yan12125: 校的作業題目再加上一些老師自己出的題目 01/18 01:54
18F：→ ntusaber: 他上課有講阿，講說其實課本都是抄來抄去ㄏㄏ 01/18 01:55
19F：推 po5980: BTW 今年作業應該是助教出的 01/18 02:41
20F：推 henry1915: 聽說今年的HW有很多version XD 01/18 10:38
21F：推 j8203172002: 課本還一堆錯誤導致需要翻haykins才看得懂 01/18 18:00
22F：→ simon81921: 去翻原著就會發現就只是換句話說..... 01/18 19:32
23F：→ simon81921: 報告這樣做絕對被當抄襲阿...作業太悲慘就不說了... 01/18 19:33
24F：推 so15963: 借轉EE_comment版 01/18 20:23
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
※ 轉錄者: so15963 (140.112.230.152), 01/18/2015 20:23:41