※ 引述《plamc (普蘭可)》之銘言： : ※ 引述《saltlake (SaltLake)》之銘言： : : 假如某年某月的某一天，我國國民教育系統(國小中高)全面 : : 廢除歷史課，而且大學也廢除歷史系，那麼我國發展會如何 : 問題一 : 請問目前我國中學校教育體系中的歷史課+國小社會，有何作用? : A：趨近於零 : 問題二 : 請問目前我國大學歷史系對經濟產業社會發展有何作用? : A：趨近於零 : 頂多賣書，呆呆歷史校友書賣最多的大概劉黎兒吧，可是她寫的書應該跟歷史系訓練 : 幾乎完全無關吧... : 問題三 : 請問拿掉歷史課以後，學生就會少念一年之類的嗎？ : A：不會，時間會花去K其他科目，因為聯考/指考是零和遊戲 : 不會因為科目變少讀書時間變少，本來就很認真會90%時間念書的，還是90%時間念書 : 沒歷史只是把其他科多念幾遍念更熟，90分變99分之類的) : 所以鹽湖兄你問這啥無意義問題，答案就是根本沒差 這樣喔? 那按照普員外的思路，把國民教育的音樂課和美勞課通通拿掉，顯然也沒有 問題。 然後國語和英語課就像普員外之前鼓吹那樣，只要教會學生寫應用文就好。 那麼課本內容就是公文大全和商用書信大全? 至於甚麼母語教學，啥閩南語、 閩東語、臺灣手語啥的，通通廢掉算了? 學生畢業後用的這些的機會多少? 接下來我們看大學學系。 歷史系如普員外所質疑者，「對經濟產業社會發展有何作用」而拿掉無妨。 那麼哲學系和人類學系就更明顯無用了。 至於文學系? 設立的初衷就不是也不能培育作家，那麼通通改成應用文學系 或者翻譯或口譯系? 一言以蔽之，根據普氏理論，文學院的系都該廢了，只留下應用文學系。 這樣一來，「文學院的美眉」會大幅減少喔! --

※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 114.24.111.201 (臺灣) ※ 文章網址: https://webptt.com/m.aspx?n=bbs/DummyHistory/M.1709989033.A.0C7.html 差點漏掉了，普員外最討厭的那些個系……社會學系和社會工作學系。 這些個學系不但符合普氏所謂「對經濟產業發展有何作用」，他們的畢業生還特 別專精「向政府要補助款」這種普員外深惡痛絕而認為是違反自由市場之手的活 動。 至於政治系……僅就我國而言，相較於政治系所科班出身的政客，野蠻生長出 來的政客似乎更多數? 政治系所訓練出來的政客，在治國而為民謀利上頭，有表 現得比較強嗎? ※ 編輯: saltlake (114.24.111.201 臺灣), 03/09/2024 22:19:28 以下提供現代尖端科技人工智慧的答案供參考: 您 廢除台灣的大學中的文學院會對社會和經濟發展有何影響 Copilot 根據台灣大學生會提案，廢除大學中的文學院是否對社會和經濟發展產生影響是 一個值得探討的議題。以下是一些可能的影響： **教育多元性降低：文學院通常提供了多樣化的人文、藝術和文學課程，有助於培 養學生的批判思考、創造力和人文素養。如果廢除文學院，這些教育機會可能會 減少，影響學生的多元發展。 **文化保存與傳承：文學院在保存和傳承文化、語言和文學方面扮演著重要角色。 如果廢除，可能導致文學、語言和傳統知識的流失。 **就業市場變化：文學院的畢業生通常在教育、文化、媒體、出版和其他人文領域 就業。如果文學院被廢除，這些畢業生可能面臨就業機會減少的風險。 **經濟影響：文學院的存在對於文化創意產業和旅遊業等經濟部門也有影響。文學 院的研究和活動可能促進文化旅遊、文學出版和藝術表演等領域的發展。 總之，廢除文學院是否對社會和經濟發展有正面或負面影響，需要更深入的研究 和討論。1 2 3 ※ 編輯: saltlake (114.24.111.201 臺灣), 03/10/2024 13:21:36