※ 引述《plamc (普兰可)》之铭言： : ※ 引述《saltlake (SaltLake)》之铭言： : : 假如某年某月的某一天，我国国民教育系统(国小中高)全面 : : 废除历史课，而且大学也废除历史系，那麽我国发展会如何 : 问题一 : 请问目前我国中学校教育体系中的历史课+国小社会，有何作用? : A：趋近於零 : 问题二 : 请问目前我国大学历史系对经济产业社会发展有何作用? : A：趋近於零 : 顶多卖书，呆呆历史校友书卖最多的大概刘黎儿吧，可是她写的书应该跟历史系训练 : 几乎完全无关吧... : 问题三 : 请问拿掉历史课以後，学生就会少念一年之类的吗？ : A：不会，时间会花去K其他科目，因为联考/指考是零和游戏 : 不会因为科目变少读书时间变少，本来就很认真会90%时间念书的，还是90%时间念书 : 没历史只是把其他科多念几遍念更熟，90分变99分之类的) : 所以盐湖兄你问这啥无意义问题，答案就是根本没差 这样喔? 那按照普员外的思路，把国民教育的音乐课和美劳课通通拿掉，显然也没有 问题。 然後国语和英语课就像普员外之前鼓吹那样，只要教会学生写应用文就好。 那麽课本内容就是公文大全和商用书信大全? 至於甚麽母语教学，啥闽南语、 闽东语、台湾手语啥的，通通废掉算了? 学生毕业後用的这些的机会多少? 接下来我们看大学学系。 历史系如普员外所质疑者，「对经济产业社会发展有何作用」而拿掉无妨。 那麽哲学系和人类学系就更明显无用了。 至於文学系? 设立的初衷就不是也不能培育作家，那麽通通改成应用文学系 或者翻译或口译系? 一言以蔽之，根据普氏理论，文学院的系都该废了，只留下应用文学系。 这样一来，「文学院的美眉」会大幅减少喔! --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc), 来自: 114.24.111.201 (台湾) ※ 文章网址: https://webptt.com/cn.aspx?n=bbs/DummyHistory/M.1709989033.A.0C7.html 差点漏掉了，普员外最讨厌的那些个系……社会学系和社会工作学系。 这些个学系不但符合普氏所谓「对经济产业发展有何作用」，他们的毕业生还特 别专精「向政府要补助款」这种普员外深恶痛绝而认为是违反自由市场之手的活 动。 至於政治系……仅就我国而言，相较於政治系所科班出身的政客，野蛮生长出 来的政客似乎更多数? 政治系所训练出来的政客，在治国而为民谋利上头，有表 现得比较强吗? ※ 编辑: saltlake (114.24.111.201 台湾), 03/09/2024 22:19:28 以下提供现代尖端科技人工智慧的答案供参考: 您 废除台湾的大学中的文学院会对社会和经济发展有何影响 Copilot 根据台湾大学生会提案，废除大学中的文学院是否对社会和经济发展产生影响是 一个值得探讨的议题。以下是一些可能的影响： **教育多元性降低：文学院通常提供了多样化的人文、艺术和文学课程，有助於培 养学生的批判思考、创造力和人文素养。如果废除文学院，这些教育机会可能会 减少，影响学生的多元发展。 **文化保存与传承：文学院在保存和传承文化、语言和文学方面扮演着重要角色。 如果废除，可能导致文学、语言和传统知识的流失。 **就业市场变化：文学院的毕业生通常在教育、文化、媒体、出版和其他人文领域 就业。如果文学院被废除，这些毕业生可能面临就业机会减少的风险。 **经济影响：文学院的存在对於文化创意产业和旅游业等经济部门也有影响。文学 院的研究和活动可能促进文化旅游、文学出版和艺术表演等领域的发展。 总之，废除文学院是否对社会和经济发展有正面或负面影响，需要更深入的研究 和讨论。1 2 3 ※ 编辑: saltlake (114.24.111.201 台湾), 03/10/2024 13:21:36