: → fw190a: 開展，問題是這部分也沒人有啥標準答案。另外，P大論述的 08/06 21:01 : → fw190a: 方式，總是熱情有餘，但只舉符合他想要方向的東西與效果 08/06 21:01 : → fw190a: 其實只會想建議他。成立一個比較包含正負面效果的模型， 08/06 21:03 這...我站反方，你站正方，這樣討論比較有結果吧 要是我自己一個正方反方跳來跳去誰知道在說啥啊...... : → fw190a: 並且考慮這個方向下去，是要如何發生，又會有啥替代品冒頭 08/06 21:04 如果你說要怎樣發生，那大概是這樣 取消「義務」教育，就是不強制，你沒錢要來上公立小學那就繼續，你是唐鳳你家有錢 隨便你愛自己家教，還是去讀私人山中奇怪小學，都你的自由，國家不去也無權去管 理由就是民主自由人權，這一步應該不會受到太多反對 ---> 盡可能解除私人教育的限制，產生私人教育市場，各有各的理論，各有各的辦法， 有超貴的有便宜的 ---> 結合產業界需求，鼓勵產業界建立自有或是共同訓練專屬所需人力的私人教育機構 會吸走大批學生，例如想去台積電上班的，一定優先去台積電學校 ---> 再全面開放外國機構來台辦教育機構，想搞什麼從小英文菁英教育的就通通去念 ---> 從最有錢人開始，到中產階級，逐漸的，家長傾向把小孩送去跟家長理念相同的 私人教育機構，而不是公立學校 ---> 市場自由競爭下，理論錯誤的倒閉，理論正確或最會迎合家長需求的越來越發達 所以家長越來越傾向優先選擇私立學校而非公立學校 ---> 公立學校漸漸變成大多是最窮、底層、新移民才去念，如美國的狀況 漸漸的中產階級變成通通絕對不可能把小孩送去公立學校 (私校從選配變成必配) ---> 因此私人教育市場高速成長，產業界社經影響力成等比例上升 ---> 因為剩下全都是底層窮困甚至是問題家庭學生，公立學校被社會大眾視為毒瘤 中產階級不關心公立學校的死活，反正跟自己小孩無關 私人教育產業則把它當成眼中釘希望它死透千萬不要復活回來 老師大多跑到私人教育去，剩下最差的才留在公立學校，並且被社會瞧不起 至此取得消滅公立學校的政治基礎 ---> 先從公立高中開始取消，理由隨便找，譬如都市更新國土規劃國有財產最佳效益等等 (很多公立學校位置在精華地段)，教師直接開除，或假惺惺的輔導轉私人教育 ---> 依序國中、小學 ---> 完成 : → fw190a: 我提出一個想法好了。群眾的利益也需要教育來維持與保障 08/06 21:06 首先還是先講清楚基本定義問題 1.教育不是只有學校教育 前面大家就說了，家庭教育其實最重要，還有社會教育，我也說過以色列連當兵都是教育 2.學校教育不是只有義務教育 前面大家提到了還有高等教育 3.我現在批評的是指普魯士教育繼承下來的現行義務教育結構 未來若有別種義務教育那不一定有我批評的問題 你提出「群眾的利益」那也是先問你，何謂群眾的利益，這很難定義喔XD -- 國家研究院==> HistoryRes 歷史研究院==> DummyHistory 架空歷史板 歷史的如果問題　架空歷史小說連載　歷史小說連載　架空歷史板線上讀書會 架空歷史小說/電影/影集/漫畫/動畫/遊戲衍生討論　相關歷史及其他知識... --

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