: → fw190a: 开展，问题是这部分也没人有啥标准答案。另外，P大论述的 08/06 21:01 : → fw190a: 方式，总是热情有余，但只举符合他想要方向的东西与效果 08/06 21:01 : → fw190a: 其实只会想建议他。成立一个比较包含正负面效果的模型， 08/06 21:03 这...我站反方，你站正方，这样讨论比较有结果吧 要是我自己一个正方反方跳来跳去谁知道在说啥啊...... : → fw190a: 并且考虑这个方向下去，是要如何发生，又会有啥替代品冒头 08/06 21:04 如果你说要怎样发生，那大概是这样 取消「义务」教育，就是不强制，你没钱要来上公立小学那就继续，你是唐凤你家有钱 随便你爱自己家教，还是去读私人山中奇怪小学，都你的自由，国家不去也无权去管 理由就是民主自由人权，这一步应该不会受到太多反对 ---> 尽可能解除私人教育的限制，产生私人教育市场，各有各的理论，各有各的办法， 有超贵的有便宜的 ---> 结合产业界需求，鼓励产业界建立自有或是共同训练专属所需人力的私人教育机构 会吸走大批学生，例如想去台积电上班的，一定优先去台积电学校 ---> 再全面开放外国机构来台办教育机构，想搞什麽从小英文菁英教育的就通通去念 ---> 从最有钱人开始，到中产阶级，逐渐的，家长倾向把小孩送去跟家长理念相同的 私人教育机构，而不是公立学校 ---> 市场自由竞争下，理论错误的倒闭，理论正确或最会迎合家长需求的越来越发达 所以家长越来越倾向优先选择私立学校而非公立学校 ---> 公立学校渐渐变成大多是最穷、底层、新移民才去念，如美国的状况 渐渐的中产阶级变成通通绝对不可能把小孩送去公立学校 (私校从选配变成必配) ---> 因此私人教育市场高速成长，产业界社经影响力成等比例上升 ---> 因为剩下全都是底层穷困甚至是问题家庭学生，公立学校被社会大众视为毒瘤 中产阶级不关心公立学校的死活，反正跟自己小孩无关 私人教育产业则把它当成眼中钉希望它死透千万不要复活回来 老师大多跑到私人教育去，剩下最差的才留在公立学校，并且被社会瞧不起 至此取得消灭公立学校的政治基础 ---> 先从公立高中开始取消，理由随便找，譬如都市更新国土规划国有财产最佳效益等等 (很多公立学校位置在精华地段)，教师直接开除，或假惺惺的辅导转私人教育 ---> 依序国中、小学 ---> 完成 : → fw190a: 我提出一个想法好了。群众的利益也需要教育来维持与保障 08/06 21:06 首先还是先讲清楚基本定义问题 1.教育不是只有学校教育 前面大家就说了，家庭教育其实最重要，还有社会教育，我也说过以色列连当兵都是教育 2.学校教育不是只有义务教育 前面大家提到了还有高等教育 3.我现在批评的是指普鲁士教育继承下来的现行义务教育结构 未来若有别种义务教育那不一定有我批评的问题 你提出「群众的利益」那也是先问你，何谓群众的利益，这很难定义喔XD -- 国家研究院==> HistoryRes 历史研究院==> DummyHistory 架空历史板 历史的如果问题　架空历史小说连载　历史小说连载　架空历史板线上读书会 架空历史小说/电影/影集/漫画/动画/游戏衍生讨论　相关历史及其他知识... --

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