作者kiaia (呼倫貝爾大風車)
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標題Re: [閒聊] 為何要有科普 ??
時間Mon Jun 30 00:31:42 2008
※ 引述《sonans (我的強尼戴普哥哥>///<)》之銘言：
: ※ 引述《kiaia (呼倫貝爾大風車)》之銘言：
: : 科普，為何要有科普？
: 這真是大栽問,對這問題,可能要問王道還了,
: 他在台北好像有一系列講授科普的演講,還常在科學人雜誌上撰文談科普。
: 講真的,我也很好奇科普到底能幹麼？讓大眾對科學更了解？
: 更了解了又能怎樣？幫助執政者決定工業政策嗎？
: 問題是執政者根本就很少提工業政策啊。
: 那是要為科技研發的經費把關嗎？問題是我們又不是國科會,
: 知道也影響不到經費的分發。
: 那到底科普能幹麼？
: 我也不曉得....建議寫信問王道還吧,要不然建議板友去
: 「ask-why」這版問,那邊很多學識豐富的大大,我也很想知道他們的看法。
: 因為那版實在太嚴肅了,我不敢問,所以請這位板友幫我問。
: : 我們該如何設計適合給台灣人的科普節目呢？
: 首先要有爆炸,然後再大爆炸,再更多的大爆炸！
今天看了科學月刊 當中提到一個問題
很多學生懷疑自己 幹麻學這麼深的數學 在現實生活裡很少用的到
舉了一個例子：
MP3 player是用訊號分析下去做的 而訊號分析會用到傅立葉轉換
傅立葉轉換需要學會三角函數疊合 MP3隨身聽就是這樣設計出來的
但是 即使我們不會傅立葉轉換還是三角函數 我們還是會用MP3來聽歌
而學會傅立葉轉換 我們就真的會設計出更好的MP3嗎 ??
科普簡化了許多科學邏輯上重要的程序 例如一個 E = MC^2
光是我們物理課老師導這個公式就導了兩節課 全班睡光光
科普節目將這公式用兩分鐘迅速帶過 然後畫面就是一個大爆炸
很多人說 看科普節目可以學到很多東西 可是簡化了這些東西
科學家 工程師容許嗎 ?? 簡化了還可以學到什麼東西 ??
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◆ From: 123.252.84.89
1F：推 makoto888:簡化是引導不懂科學的人進入科學殿堂的必要條件 06/30 00:39
2F：→ makoto888:沒幾個人在啃完生硬的書本加上考試之後還會喜歡科學的 06/30 00:40
3F：→ makoto888:一定是有一些誘因或是啟發才能讓科學當興趣，進而研究 06/30 00:41
4F：→ kiaia:可是當課本所看到的模具作動圖或是製程變成真實影片時 06/30 03:00
5F：→ kiaia:心中還是會覺得很興奮 XD 06/30 03:00
6F：推 Jerryamd:所以重點還是在大爆炸...XD 06/30 09:40
7F：推 forgetpen:we want big boom!!!!\(^▽^)/ 06/30 13:36
8F：推 PsycoZero:實作比死背容易有印象...有些真的是看大爆炸啦XDDDD 06/30 14:11
9F：推 asynchronous:其實只會傅立葉轉換或三角函數還是設計不出 MP3 的 06/30 20:46