不好意思 但坦白說 不是每個唸教育系和特教系的人都適合當老師的 有些人只是因為分數到了就來唸 或者認為這個系應該比較適合而已 (一般人也有這種情況啊) 所以在這過程自然會有些不當老師或換跑道的身障者不是嗎 (說來慚愧我高中時也是沒有目標的人 Orz 當年只以為自己應該也要為身障者盡一份心力 而當特教老師是最快的方式之ㄧ 但我卻沒有認清自己的性向 ) 想插個題外話... 我覺得身心障礙學生升大專校院的甄試方式不是很恰當 每年都有不少身障生藉由此方式考上大學 但是學力不夠的人不少 他們真的有能力唸大學嗎? (雖然說現在大學高中化XD" 人人都是大學生...囧) 就我所知 至少啟聰學校出身的聽障生在課業上不是一般高中出身的聽障生的對手 我朋友也說他覺得啟聰學校太重視學生的升學率 卻沒有考量到不是每個學生都適合繼續升學唸書 有些人的性向比較適合培養一技之長、進入市場就業 我考一般高中的時候是以一般學生身分參加一般學生的推薦甄選考上的 但是考大學時是參加身障生甄試 印象中我考的那一年題目都是選擇題(滿分五百分...一科五十題= ="") 題目坦白說並不難 甚至很多題目都在以前的考古題、學校小考和模擬考看過..... 所以這個考試很難有公信力... 然而啟聰學校的學生考出來的分數往往更低.... 但由於設下的門檻不高 因此她們還是可以考上一些私立大學或技術學院 然而在學力不足的情況下 每年還是有聽障生唸不下去 或被退學之類的 我常會想這個入學管道是給他們一個機會 還是害了他們? 感覺這就像是治標不治本的一個方式而已 身障者在學習上和各方面的落差 是從小就開始的 但我們的政策感覺目前比較像是停留在事後補救的模式 用法律保障的形式來達到齊頭式平等 但卻忽略了 怎麼樣的工作適合怎麼樣的身心障礙者 比如聽障者就做不來接聽電話的工作(這我們當然也有自知之明 = =") 但是社會上釋出適合身心障礙者的工作種類並不多 也沒有良好的配套措施和無障礙環境 (這才是更基本的吧?) 在這種情況下身障者很容易成為別人的"累贅" (對不起 我想不到適合的話來形容><) 只是 如果一開始基礎就有打好 是不是就不需要太多後天的補救... ※ 引述《fjuhongting》之銘言： : 每年至少有一百名準教師出爐 照他這樣搞 : 那些拿到教師證 要他們滾去那裡啊 : 我有認識一位腦麻老師坐電動輪椅 : 問他之後才知道..... : 他有拿到教師證,主攻歷史....(師大歷史系) : 在那裡代課一年..... : 我問他為什麼沒有正式教師呢???? : 結果他回我 因為 學校不開放正式缺 : 但因為政府有規定身障人士要有幾%以上 : 所以開個代課缺 讓腦麻老師進去教授歷史 : 他有教師證,才可以教書, 不能教書,我實在不知他還能去那裡工作呢 : 看到新聞說 肢体障礙教体育課...那種說法...真的很腦殘耶 : 自已知道沒辦法教的話,是不可能去考体育課正式老師或代課啦 : 每個人都會有自知之明啦 : 如今看到他要扼殺身障人士當教師的權益..... : 我看了真火大..... : 也很高興我自己沒有走教育那一條路 : 因為我自己很喜歡數學..... : 有想過要考師大數學和師大特教 當高中數學老師 : 畢竟數學老師名額往往是很多 (至少北聰數學缺很大 缺很大 殺~) : 縣府教育局亦坦承，身心障礙者保障名額是依新法規定實施， : 在現實上有其困難，擬請內政部考慮排除教師計入身心障礙員工總人數 : 這部分更好笑了!!!! : 學校是以教師為主体.... : 學校教師 大約佔70% 職員,工友,技工則佔30% : 排除前 可顧用3% : 全校如有一百人,至少要用三人 : 把教師排除之後 : 30%*3% ==>0.9% : 學校一百人,則用0.9人 連一人都不到 : 話句話說,排除後,等於扼殺全國身障人士就業機會了! : 每個學校單位 沒有雇用身障人士的壓力了!!! : 高明啊!!!! : 我什麼時侯對這個議題那麼關心了@@? : 因為我不爽啊 XD : 有人喜歡財經嗎 歡迎找我呀~` ` ~ : 版上都沒有喜歡財經的人咩> < : 需要介紹股票明牌的話,想逢低購入,歡迎找我,一起賺錢@@ 快來當我股友咩~ : (股友社廣告時間) : 那難過無聲慢了下來~~~~淘湧潮水 你聽明白 不是浪 而是淚海T^T : 喵喵喵~~~~~(我去旁邊玩毛球) : ※ 編輯: fjuhongting 來自: 61.62.69.39 (10/13 04:29) : 推 m30186:跟著街頭低頭到清晨 回憶燒盡還有點餘溫 10/13 05:03 : → sampsonhugh:現在國內身心障礙者比率是4.6%!!!! 10/13 11:04 : → sampsonhugh:就應該更要提升到 4.6% 這才符合憲法精神! 10/13 11:04 : → sampsonhugh:憲法有規定要照顧弱勢者才是合法的!! 10/13 11:04 : 推 sumbug:照顧弱勢者 其實我比較希望看到 提升弱勢者獨立生存的能力 10/13 15:34 : → sumbug:給魚吃不如教他釣魚才是最有用的 10/13 15:35 : → fjuhongting:樓上和我想的一樣 \v\ 10/13 16:04 : 推 jipk:看來板上，有''教師證+手冊''而未考上正式教師的人.....不少! 10/13 20:21 : 推 jipk:大大同意原PO大大說法！ 10/13 21:11 : 推 jipk:就算教他如何釣魚了！也要給他有釣魚的工作！ 10/14 00:02 : 推 jipk:就算他學會如何釣魚了~也要給他機會成長與進步~並給與工作機 10/14 00:05 : → jipk:會!! 10/14 00:05 --

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