※ 引述《isimmwar (海豚豬鼻子)》之銘言： : 國中的課程真的只是common sense，不管興趣為何 : 但都不放棄對人對學習熱情，我並沒有要求他成績 : 但他就是不認真，也不接受課後輔導，講也聽不進去，反而還問我，他為什麼要讀書？ : 他的表情就是你們又不是我怎麼知道我的苦 : 我真的希望想想看待自己往後的人生該如何去面對 : 我確實跟他說，你真的覺得自己可憐嗎？你只是大小便不能控制 : 但其他四肢是健全的，比來你算是幸福的，看看非洲的小朋友 : 別說讀書，就連活下去的權力都沒有，而你享受有父母的關愛，卻不盡你因盡的義務 : 你這樣會不會太不孝順了，也太不負責任。 : 我知道這樣或許沒用，但我真的不知道要怎麼讓他知道，他遲早要面對的問題 : 逃避是沒有用的。 : 我是希望大家能夠提供，自己在學習時，是怎麼鼓勵自己，或是聽到什麼樣的話 : 克服自己的心魔，不再自卑，有這樣情況我希望能夠跟我分享一下 : 我是真的想知道 : 假如要什麼樣的資料我可以提供 : 煩勞各位答覆了 : 謝謝之前答覆我的朋友（請讓我稱呼你們朋友） 是因為愛之深責之切吧 感覺你對他太過嚴厲 很多連國小都沒讀過的人　也是活的好好（搞不好收入嚇死你） 達到目標的路不會只有一條　看你要怎麼走而已 如果不想走上讀書這條路　又何苦趕鴨子上架 不論他或是你　都會很不高興 我國中的時候　很多朋友都對讀書沒興趣 老師勸歸勸　能夠聽進去的沒幾個 後來大多去技藝班、就業、做自己喜歡的事　再苦也甘願 我妹現在也是國中 從他身上也找不到責任感 是應該建立這些觀念 但是童年也只有一次　 建議不要太急　慢慢讓他從做中學 比你說的口乾舌燥有用唷～ 他有關心他的表哥　也是很幸福的！ 但是不要讓你的關心　變成負擔喔 關心　也是有技巧的～ --

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