※ 引述《isimmwar (海豚猪鼻子)》之铭言： : 国中的课程真的只是common sense，不管兴趣为何 : 但都不放弃对人对学习热情，我并没有要求他成绩 : 但他就是不认真，也不接受课後辅导，讲也听不进去，反而还问我，他为什麽要读书？ : 他的表情就是你们又不是我怎麽知道我的苦 : 我真的希望想想看待自己往後的人生该如何去面对 : 我确实跟他说，你真的觉得自己可怜吗？你只是大小便不能控制 : 但其他四肢是健全的，比来你算是幸福的，看看非洲的小朋友 : 别说读书，就连活下去的权力都没有，而你享受有父母的关爱，却不尽你因尽的义务 : 你这样会不会太不孝顺了，也太不负责任。 : 我知道这样或许没用，但我真的不知道要怎麽让他知道，他迟早要面对的问题 : 逃避是没有用的。 : 我是希望大家能够提供，自己在学习时，是怎麽鼓励自己，或是听到什麽样的话 : 克服自己的心魔，不再自卑，有这样情况我希望能够跟我分享一下 : 我是真的想知道 : 假如要什麽样的资料我可以提供 : 烦劳各位答覆了 : 谢谢之前答覆我的朋友（请让我称呼你们朋友） 是因为爱之深责之切吧 感觉你对他太过严厉 很多连国小都没读过的人　也是活的好好（搞不好收入吓死你） 达到目标的路不会只有一条　看你要怎麽走而已 如果不想走上读书这条路　又何苦赶鸭子上架 不论他或是你　都会很不高兴 我国中的时候　很多朋友都对读书没兴趣 老师劝归劝　能够听进去的没几个 後来大多去技艺班、就业、做自己喜欢的事　再苦也甘愿 我妹现在也是国中 从他身上也找不到责任感 是应该建立这些观念 但是童年也只有一次　 建议不要太急　慢慢让他从做中学 比你说的口乾舌燥有用唷～ 他有关心他的表哥　也是很幸福的！ 但是不要让你的关心　变成负担喔 关心　也是有技巧的～ --

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