看了一下最近的事件我發表一些我的看法 關於學生的立場關於民眾的立場 ------------------------------- 反映意見也要提出具體改善方法? ------------------------------- 假設一 今天如果在超商買飲料壞掉了或是平常甜 我需要向他提出具體方案嗎? 打電話投訴然後要跟客服人員報告 請他改進品管、品檢，確實實行管路清洗，調配過程嚴格把關? 呃...如果只是單純的品質出了狀況 那我不這麼認為 例如交管、警衛態度 或是錄取成績失常 (經歷的事情不多只能找到這個例子 沒有冒犯的意思) 1.交管、警衛態度 當過交管的要吐苦水當然OK 但是大部分同學都跟你無冤無仇 並沒有請你笑臉迎人 至少不遷怒無辜民眾 至少搞不清楚狀況的人還是跟他解釋一下 至少態度良好的人也值得你回覆一點善意 至少你都自願願意接受這個工作替眾人服務了就做好該有的"心理建設" 請不要再放大決說你來當當看，不然很沒風度即使跟暴民比起來也是... 因為哪有吃人頭路不用看人臉色的...我當義工都還需要被罵呢... 畢竟你做不爽還可以走人 而同學經歷過一次不好的經驗以後 還要在面對交管的時候已經 由本身經驗或同學抱怨 就先入為主 不會對交管投以善意 所以惡性循環 暴民的行為如果超過限度 當然也是相當不應該 但是最直接能掌握的還是交管這邊 我們一般民眾當然是直接眼光放在你們身上 所以暴民只能等他超過限度自然有法律可以制裁他 還有交管可以提出來讓我們同聲撻伐 2.分數我認為壓力不該放在特定系所的身上 畢竟那幾個系所沒有發生過醜聞 而最低率取分數高的好像也不是表現突出才分數高 所以導致這個結果的原因太多 可能是科系全國錄取名額供應太高、該科系本來就非熱門科系、入學學生逐年減少... 所以還是只能回來找學校改善 提出最低門檻就是正解嗎? 油價高升也不是政府的問題 但是穩定物價的責任絕對是在政府身上沒錯 難到反應報怨也要順便提出應對方案嗎= =? 我只知道有更多的學校沒有上榜 我只知道我不想上榜 難道不行嗎? 假設二 我想了很多假設但最是還是要承認 我提不出來想要假設有關要求改變制度的案例說服看到文章的人 能和我一樣覺得訴願不一定要同時擬定方案 只好直接提出我的看法： 要求改變不滿的現況是基本的權利 提出具體方案 可以讓你認為的那個需要改變的問題 得到要如何改變的方向 但是有不滿 告訴對方要求他自己檢討 因為如果我必需面對這樣得情況 我就有權力提出不滿 而我的義務是提出具體建議?? 看來是的...提出具體建議是比較厚道的作法 但是這樣沒有說服我 我認為提出我想要的結果的建議就夠了 我認為這樣就符合義務 過程要由立法機構和民意機構去協商 畢竟每個小螺絲釘都有各自歸屬的位置 而立法機構 學校 民意機構 學生會 設置的意義就在這裡 提出具體方案 可以讓你認為的那個需要改變的問題 得到更有效率的解決 沒有具體方案 相關單位還是要有處理的責任 如果這個民意是錯的不合理的 那就拿出道理說服他 如果這麼民意是正確的 那就理應好好解決 決定這個民意是對錯也是相關單位的責任 當然錯的民意放太多心思是浪費時間 所以出現敷衍了事 民眾也應該體諒相關單位 但是相關單位所認為錯的意見是多數的時候 是不是就該思考它的本質是對是錯 給予正面的回覆 當然多數的意見不一定是真理 但是群眾的智慧真的是很矛盾 畢竟積非為是的真理或許就是真理也說不一定 以上就是我所認為的民主 ----------------------------- 表達有問題又沒有校稿請多包含了 如果沒辦法說服你 那也是你的自由... --

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