※ 引述《COLONELLIU (勇嵐叫共九逃)》之銘言： : ※ 引述《JustSad (職業路人)》之銘言： : : 聽妳在貓哭耗子假慈悲！ : : 如果覺得文言文那麼重要，中國人為何要搞文革？ : : 妳們不學中國人自己不學，要我們當寶？ : 文革一開始根本不是要剷除舊中國思想 : 要討論前請先做好功課 : 是毛澤東為了重返領導地位 : 要鬥劉少奇跟鄧小平用的 : 隨便找個名目做政治鬥爭 : 毛本身就很常評論中國古代文學 : 根本不可能一邊收藏一邊摧毀 : 說穿了就是政治鬥爭的手段 : 只是影響超過了毛原本的預期 : 包括江青太想證明自己 : 搞到後來文革才沒有目標性的大搞破壞 : 文言文的比例如此之高 : 跟國民黨一直堅持的對日抗戰一樣 : 說穿了只是為了中國這兩個字的正統性 : 大概是這樣 文言文在教育比重中的狀況其實我看是 掌權者的習慣性問題。 例如上上一輩掌權者的教育文言文比重 80% 以上 且有些還受過一些私塾教育, 他們會覺得為追上現代化需要 降成 65 % 就很低了 。 上一輩的掌權者是65%的教育環境然後覺得 55% 就很低了 ~ 這一輩的覺得要降到 45% ~ 下一輩覺得要 40% 以下 甚至要減少國文課程。 因為他們看到要加入 外語、電腦教育來增強新時代的競爭力, 但這些都要上課及加深加大訓練時間 , 一些課程就要取捨增減, 此時要找那些課程開刀來降低時間跟腦負擔? 至於對街跟一些傳統保守人士喜歡把去中國化掛勾上去 就大多是政治癌上身只看到一個側面忽略了更大的正面。 覺得文言文 不錯應該是自己額外去推廣而不是強行去擋住時代潮流。 那我覺得琴棋書畫不錯 要不要強加進入國民義務教育之中 ? 我以前讀書時還要寫書法用毛筆寫週記, 考試還要默寫四書五經一些精選文章片斷, 後來取消了卻沒見這些人士去強力抗議。 -- --

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