※ 引述《MrAndersonn (安得森)》之銘言： : ※ 引述《stmiles (上善若水)》之銘言： : : 可以參看下歷史學博士 崔明海在2010年11月在《史學集刊》第6期發表的 : : 《文字與國家: 近代簡體字運動的興起及其社會紛爭》 : : 寫得比較詳細。 : : 我從期刊網下載下來，放到以下網址供臨時下載閱讀。3天后刪除。 : : http://bbs.scau.edu.cn/data/character.pdf : 這篇研究很好，讓我們看到大陸人總是不斷拿國民政府出來擋箭 : 但實際上國民政府真正做了什麼事 他們經常也不知道 : （只知道在辯論時很好用） : 看完只覺得 : 國民黨確實還是比較民主的 : 這種蠻幹胡幹的事，也只有"特殊材料"做的共產黨，能強行推行，而毫無"雜音" 幫你轉下簡體。 : --------------------------------- : .... : 但正是这个企图利用国家力量强制推行简体字的办法, 激起了时人的非议和争论, 随后在 : 简体字表颁布不到半年的时间里, 国民党中央政治会议又议决暂缓推行简体字 : -《中央政治会议停止推行简体字》, 申报, 1936年1 月27日, 第4版 但正是這個企圖利用國家力量強制推行簡體字的辦法,激起了時人的非議和爭論,隨后在 簡體字表頒布不到半年的時間里,國民黨中央政治會議又議決暫緩推行簡體字。 -《中央政治會議停止推行簡體字》,《申報》, 1936年1月27日,第4版。 : 但国民党停止推行简体字的主要原因, 应是国民党内戴季陶和何健等人的反对所致。据时 : 人在史志中记载: ∀对于中国的方块字, 戴先生很重视。有一天, 陈光垚先生将一本 : 《简体字》, 交一位同事送給吴稚晖, 稚老当时对我们说: .光垚先生是位很能干的人。 : 关于推行简体字, 他曾经呈请过中央。但是季陶先生同何健先生大不以为然, 总裁才决定 : 缓慢推行。而林尹(时为钱玄同的学生)事后也回忆说: ∀教育部把第一批简字一公布, : 就引起轩然大波, 全国各地即纷纷责难, 而考试院长戴季陶先生,尤为愤慨, 大加反对。 : 戴先生反对的原因, 是注意到后果问题。他说: 以国家力量推行简俗字, 这是自己摧残 : 根本, 其害比亡国尤甚。他并且举出总理对于文字教育, 视为民族生命的最大要素, : 决不可轻易出此。他当时有两封信给朱家骅王世杰两位先生, 而要求当时的教育部长王 : 世杰先生收回第一批简字的命令。 但國民黨停止推行簡體字的主要原因,應是國民黨內戴季陶和何健等人的反對所致。據時 人在史志中記載:“對于中國的方塊字,戴先生很重視。有一天,陳光垚先生將一本《簡體 字》,交一位同事送給吳稚暉,稚老當時對我們說:‘光垚先生是位很能干的人。關于推行 簡體字,他曾經呈請過中央。但是季陶先生同何健先生大不以為然,總裁才決定緩慢推行。 ’”而林尹(時為錢玄同的學生)事后也回憶說:“教育部把第一批簡字一公布,就引起軒然 大波,全國各地即紛紛責難,而考試院長戴季陶先生,尤為憤慨,大加反對。戴先生反對的原 因,是注意到后果問題。他說:以國家力量推行簡俗字,這是自己摧殘根本,其害比亡國尤甚 。他并且舉出總理對于文字教育,視為民族生命的最大要素,決不可輕易出此。他當時有兩 封信給朱家驊王世杰兩位先生,而要求當時的教育部長王世杰先生收回第一批簡字的命令 。” : 南京国民政府教育部于1935年8月颁布第一批简体字表之后, 何健即提出推行简体字的六 : 项弊害, 电请教育部加以斟酌。这六项弊端分别是: 学子有二重识字之苦、有害于书贾及 : 寒土、暗蚀国民经济、失文字真义、自毁国粹, 不关教育大体。∃ 与戴季陶私交甚厚、 : 时为国民党中央监察委员会委员的王子壮在其日记中则更为详细地揭示了戴季陶的反对理 : 由: ∀简字系教育部根据流行之简笔字, 加以确定, 去年呈准政治会议备案, 改由国民政 : 府备案明令颁行者。前于六中全会及最近一中全会, 戴先生均有议案, 主张取消前令。后 : 以全会中意见纷歧, 未得结果, 即交常会。戴先生最痛心者, 以为此事系上海无聊文人 : (林语堂办《论语》即用简字)之欲牟利, 故勾结教育部中人而作此无聊举动。日本人学一 : 汉字, 同时以正楷、草书、行书三体而加以认识, 我国人00仅识正楷, 尚嫌麻烦, 必须用 : 简字, 千秋万世, 定当认国民政府为罪人, 无论如何不能不加以纠正。此事于十五日政治 : 会议, 经戴提出卒得取消前令。#∋ : ...... 南京國民政府教育部于1935年8月頒布第一批簡體字表之后,何健即提出推行簡體字的六 項弊害,電請教育部加以斟酌。這六項弊端分別是:學子有二重識字之苦、有害于書賈及 寒土、暗蝕國民經濟、失文字真義、自毀國粹,不關教育大體。與戴季陶私交甚厚、時 為國民黨中央監察委員會委員的王子壯在其日記中則更為詳細地揭示了戴季陶的反對理 由:“簡字系教育部根據流行之簡筆字,加以確定,去年呈準政治會議備案,改由國民政府 備案明令頒行者。前于六中全會及最近一中全會,戴先生均有議案,主張取消前令。后以 全會中意見紛歧,未得結果,即交常會。戴先生最痛心者,以為此事系上海無聊文人(林語 堂辦《論語》即用簡字)之欲牟利,故勾結教育部中人而作此無聊舉動。日本人學一漢字, 同時以正楷、草書、行書三體而加以認識,我國人……僅識正楷,尚嫌麻煩,必須用簡字, 千秋萬世,定當認國民政府為罪人,無論如何不能不加以糾正。此事于十五日政治會議,經 戴提出卒得取消前令。” --

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