( 原文連結：http://ppt.cc/57b3 。希望沒有 OP ) 簡要：此篇是比較心理學的範疇，涉及人類數字處理的技能。 你與大肚魚一樣聰明嗎? 根據一篇新的研究，當以實驗室測驗時，大學生與大肚魚約有相同的數字技能 大肚魚，吃孑孓的淡水魚，是高度社會化的動物。當大肚魚發現自己孤處時，找尋同伴會 變成他的首要任務。先前實驗室研究發現，大肚魚可以計算，即分辨不同的數量。 新的研究顯示大肚魚不僅可分辨小數字的不同，例如 4 或 8，也可分辨大至如 100 與 200的數量。該研究領導者，義大利 Padova 大學的 Christian Agrillo 說道 " 你想 不到這般有趣的結果會在魚這種動物上發現，我們認為這相當了不起。 但當兩數目比值改變時，處理數目能力卻會崩潰，此效果也見於人類。 魚能算到百位數 在實驗開始時，單獨的魚在實驗室中被訓練去連結帶有不同幾何符號數目的門與回到 團體的路徑。 受訓練的魚之後被放在水槽中，他們必須在兩扇相同但帶有不同符號數目的門中做選擇 例如門 A 代表 4 個幾何符號。門 B 代表 8 個幾何符號。測驗開始時，魚會不知道該往 何處走，所以會隨機選擇。但在不斷測試後，他們會選擇正確的門而非隨機猜測。 這篇研究重複該實驗，但實驗者使用更大的數目。 Agrillo 說: " 有趣的是，從小數目轉移到百多個數目時，大部分的魚好像很驚訝。他 們在水槽內游動，盯著新的刺激，好像試圖理解發生了什麼事 "。" 然而，過一會兒後， 他們也開始回答測驗。 " 兩數目比率讓魚與人難以做決定 當研究者調整門上方的數字數目，發現當數目越靠近，魚越難做出正確選擇。例如，當 兩個門上的數目比率是 1:2 (8 個與16個) 或者 2:3 (8個與12個)，魚選出正確門的機率 大於猜測。但是當比率是 3:4 時，魚無法偵測兩者差異。 想要比較魚的數字技能與人之間的關係，研究者對 25 名大學生施以同樣的類型的測驗 測驗要求學生要在兩秒內對兩組集合的數目做出判斷，不能一個一個數。雖然人的正確率 高於魚，當比值從 2:3 調整到 3:4 ，他們的表現亦退步。 根據 Agrillo及其合作夥伴，人、魚與其他脊椎動物共享相同的數目處理機制，一種遙 遠卻共通的原型，結果為此說增添佐證。 --

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