※ 引述《mindy1383 (mindy)》之銘言： : 每年這時候就是一年一度的學生音樂比賽 : 玩社團玩了五年，也去其他學校有幫忙過 : 感覺比賽很像是在，國樂的進香團大拜拜 : 因為，有些大家彼此都認識...可以沿路一直打招呼 : 這種感覺很好，好像大家是一個大家庭...^Q^ : 不過有一點我想要抱怨，就是槍手問題 : 從前年在宜蘭那場比賽開始，在大專團體Ｂ組中， : 已經有明文規定各校不能使用槍手，但是這幾年下來有些學校因為人數不足 : 不能參與大團的比賽，但是現場發現，還是有不少的隊伍請了許多的槍手 : ，想必連評審都知道吧！！（因為有些槍手就是他們的學生） : 主辨單位不能嚴辨的話，是否就直接開放槍手，至少對遵守規則的學校來說比較公平。 : 國樂圈說大不大，說小也不小，難道要跟其它的學校交惡，告發別校！！ : 從此之後就再也沒有朋友嗎？？ : 我覺得槍手既然抓不嚴那就應該設定比例原則， : 例如不得超過本校學生的10%或是25%....之類的。 : 還有不得找職業團團員擔任槍手！！ : 不然，擦弦永遠太少人，有些學校還沒有嗩吶跟笙 : 總之東缺西缺還不少，有些還是缺樂器@@(因經費不足)！！！ 對於槍手的問題 在下也深有同感 當初主辦單位已明文規定禁止外校協演 2004年開始嚴格執行時 還發生過團隊因為應對不及 而遭"不計分"或"棄權"處理 但事到今年 比賽槍手問題仍盛 多數知情者也是因人情因素不便告發.... 而也引起了是否應當全面開放或部份百分比開放的討論 但我們是不是該想想 這樣真的好嗎? 在若干年前 國樂比賽團員審核十分寬鬆之時 各區都很嚴重的存在這一種情況 那就是 小校或傳統不盛的國樂社團跟本很難參賽 當然並不是全校都沒有學習國樂器的人 而是那些足以成為中流砥柱的成員 大多數都覺得與其花時間在帶起自己學校的社團 不如直接加入大校國樂團痛快演首曲子 一次又一次 幾個學校越來越有名氣 其他就等著自己的好手被邀走 如此惡性循環 比的不是音樂 不是教學能力 不是國樂普及度 不是社團組織領導 只是人脈 這是 全國學生音樂比賽的目的嗎? 許多大學校本身就擁有某些先天上的優勢 這點是無庸置疑的 可能在人員 器材等基本面 許多小校相較之下就顯得薄弱得多 但是在下認為 槍手解禁的政策 "完全不是" 解決學校間先天差異的方法 相反的 如上所述 只是使得原本已是經營困難的小國樂社團更加力不從心 使得校間差距愈加拉大的元兇 多少對音樂有熱情的學生會因此而失去學習的機會? 學習湊足聲部 學習跟學校交涉樂器增修 學習發掘更多音樂好手 學習衡量能力選曲 學習以未成熟的團隊挑戰泱泱大校國樂團 學習錯誤的判斷和教訓 學習以勇氣面對自己 學習努力拼命把自己的國樂社從"不計分"的低潮帶到"特優"的高峰 學習 音樂 這不就是 全國學生音樂比賽的目的嗎? 祝福大家 所有在音樂上努力的朋友夥伴~ 其實不管分數如何 有沒有贏自己 好像 也只有自己知道^^ 共勉之~ (認識在下的人拜託千萬不要公佈我的姓名XD) --

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