※ 引述《mindy1383 (mindy)》之铭言： : 每年这时候就是一年一度的学生音乐比赛 : 玩社团玩了五年，也去其他学校有帮忙过 : 感觉比赛很像是在，国乐的进香团大拜拜 : 因为，有些大家彼此都认识...可以沿路一直打招呼 : 这种感觉很好，好像大家是一个大家庭...^Q^ : 不过有一点我想要抱怨，就是枪手问题 : 从前年在宜兰那场比赛开始，在大专团体Ｂ组中， : 已经有明文规定各校不能使用枪手，但是这几年下来有些学校因为人数不足 : 不能参与大团的比赛，但是现场发现，还是有不少的队伍请了许多的枪手 : ，想必连评审都知道吧！！（因为有些枪手就是他们的学生） : 主辨单位不能严辨的话，是否就直接开放枪手，至少对遵守规则的学校来说比较公平。 : 国乐圈说大不大，说小也不小，难道要跟其它的学校交恶，告发别校！！ : 从此之後就再也没有朋友吗？？ : 我觉得枪手既然抓不严那就应该设定比例原则， : 例如不得超过本校学生的10%或是25%....之类的。 : 还有不得找职业团团员担任枪手！！ : 不然，擦弦永远太少人，有些学校还没有唢呐跟笙 : 总之东缺西缺还不少，有些还是缺乐器@@(因经费不足)！！！ 对於枪手的问题 在下也深有同感 当初主办单位已明文规定禁止外校协演 2004年开始严格执行时 还发生过团队因为应对不及 而遭"不计分"或"弃权"处理 但事到今年 比赛枪手问题仍盛 多数知情者也是因人情因素不便告发.... 而也引起了是否应当全面开放或部份百分比开放的讨论 但我们是不是该想想 这样真的好吗? 在若干年前 国乐比赛团员审核十分宽松之时 各区都很严重的存在这一种情况 那就是 小校或传统不盛的国乐社团跟本很难参赛 当然并不是全校都没有学习国乐器的人 而是那些足以成为中流砥柱的成员 大多数都觉得与其花时间在带起自己学校的社团 不如直接加入大校国乐团痛快演首曲子 一次又一次 几个学校越来越有名气 其他就等着自己的好手被邀走 如此恶性循环 比的不是音乐 不是教学能力 不是国乐普及度 不是社团组织领导 只是人脉 这是 全国学生音乐比赛的目的吗? 许多大学校本身就拥有某些先天上的优势 这点是无庸置疑的 可能在人员 器材等基本面 许多小校相较之下就显得薄弱得多 但是在下认为 枪手解禁的政策 "完全不是" 解决学校间先天差异的方法 相反的 如上所述 只是使得原本已是经营困难的小国乐社团更加力不从心 使得校间差距愈加拉大的元凶 多少对音乐有热情的学生会因此而失去学习的机会? 学习凑足声部 学习跟学校交涉乐器增修 学习发掘更多音乐好手 学习衡量能力选曲 学习以未成熟的团队挑战泱泱大校国乐团 学习错误的判断和教训 学习以勇气面对自己 学习努力拼命把自己的国乐社从"不计分"的低潮带到"特优"的高峰 学习 音乐 这不就是 全国学生音乐比赛的目的吗? 祝福大家 所有在音乐上努力的朋友夥伴~ 其实不管分数如何 有没有赢自己 好像 也只有自己知道^^ 共勉之~ (认识在下的人拜托千万不要公布我的姓名XD) --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc) ◆ From: 140.122.39.246