不才我大學時補過九X高普考班, 當時年輕氣盛,純粹為了學習而補,故以下看看就好 我材料力學、結構學部分,毛、劉、王都聽過, 個人覺得: 毛老師的材力教得不錯,他會用一種條列整理的方式說明觀念, 有時甚至會引入高中數學和工數的概念,所以聽他的課腦筋要清楚, 不適合那種既基礎不好、又腦袋空空等著老師帶學步的學員上課 不過他的結構學就沒材力那麼有吸引力了... 劉老師的課很重視觀念,或許是應力所背景,所以教材力時很重視推導, 也很講究符號的一致性,標準的研究員/教授風格, 或許有人認為他章節怪怪的、符號跟人不同, 但那是為了觀念融會貫通,及標準一致化, 以防明明同個東西卻要記不同標準... 尤其有修過彈性力學或有限元素法的人,更能深刻體會他這麼做的用意 考試重視上榜,但若能將腦中記憶體空出一點來記背誦的科目,何樂而不為? 王老師的課標準考試趨向,不考的不教,不常考的帶過,詳細推導不提, 考古題靠自己練習,上課只教基本題(但有相當程度代表性), 個人是覺得他的結構設計比分析精彩,甚至比毛老師教得清楚易懂 大地工程我沒全聽,因為學校有教更好的老師... 吳某的課說真的,我聽了兩堂就... 他上課板書又小又潦草,又喜歡到處晃來晃去(攝影機跟不上), 重點是他常常嘴巴念的跟手寫的不一致(還好寫的大多都對) 高大的課就普普通通 流體力學我聽一堂就受不了,當時講義的謬誤一堆,跟班主任反應後總算有改進不少, 屏除這要素,他上課就是照唸,我很難聽出他到底要表達什麼概念~"~ 咱們學校不重視流力,請外校結構組老師來上,都教得比他好多了 --

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